INTERNALISASI KARAKTER PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK KELAS VII MTS AL-MUSTAQIM KABUPATEN KUBU RAYA

Abstract

Tujuan penelitian dalam skripsi ini adalah ingin mendeskripsikan: 1) Untuk mengetahui internalisasi pendidikan karakter dalam dalam kegiatan awal pada pembelajaran akidah akhlak; 2) Untuk mengetahui internalisasi pendidikan karakter dalam dalam kegiatan inti pada pembelajaran akidah akhlak; 3) Untuk mengetahui internalisasi pendidikan karakter dalam dalam kegiatan akhir pada pembelajaran akidah akhlak; 4) Untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat guru dalam menginternalisasi karakter pada pembelajaran akidah. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian riset lapangan (field research) pendekatan yang dilakukan menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Subjek penelitian ini adalah siswa dan guru Akidah Akhlak MTs Al- Mustaqim dan Objek penelitiannya adalah Internalisasi Karakter. Dalam pengumpulan data peneliti menggunakan teknik observasi, wawancara, kuisoner dan dokumentasi. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan: 1) Internalisasi karakter dalam kegiatan awal pembelajaran yang tertanam adalah Karakter disiplin, karakter religius, karakter komunikatif, karakter peduli sosial, karakter bertanggungjawab dan karakter rasa ingin tahu; 2) Internalisasi karakter dalam kegiatan inti pembelajaran yang tertanam adalah karakter disiplin, karakter komunikatif, karakter kerja sama dan karakter tanggungjawab; 3) Internalisasi karakter dalam kegiatan akhir pembelajaran yang tertanam adalah karakter komunikatif, karakter rasa ingin tahu, karakter kerja sama, karakter religius dan karakter tanggungjawab; 4) Faktor pendukung dalam internalisasi karakter adalah keadaan jasmani yang kuat, minat dan bakat yang pasti dan lingkungan luar yang positif.