KONSELING INDIVIDUAL OLEH GURU BIMBINGAN DAN KONSELING SAAT PANDEMI COVID-19 PADA SISWA KELAS X DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 2 PONTIANAK

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu (1) untuk mengetahui bagaimana penerapan layanan bimbingan konseling individual pada masa covid-19 di kelas x Madrasah Aliyah 2 ( MAN 2 ) Pontianak (2) untuk mengetahui apa saja kendala pelaksanaan layanan Bimbingan Konseling Individual pada masa covid-19 di kelas X Madrasah Aliyah 2 ( MAN 2 ) Pontianak. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu observasi wawancara dan dokumentasi. Selanjutnya data dianalisis menggunakan reduksi data, display data, verifikasi dan penarikan kesimpulan, pemeriksaan dan keabsahan data. Kesimpulan penelitian ini yaitu (1) Penerapan konseling individual untuk mengatasi masalah siswa disaat pandemi covid-19 dengan menggunakan aplikasi WhatsAap jadi siswa yang bermasalah dihubungi secara langsung dan diberikan nasihat dan motivasi. Disaat masa pandemi seperti ini mungkin lebih efektif menggunakan bimbingan konseling individual, sejauh ini masalah yang sering dilakukan siswa pada saat pandemi masalah kehadiran yang lebih banyak. Saat masuk tatap muka ternyata dapat ditarik kesimpulan bahwa siswa tersebut lebih menyukai tatap muka dibandingkan pembelajaran daring. (2) Kendala pelaksanaan pada masa pandemi juga dirasakan oleh guru karena harus menyesuaikan dengan keadaan siswa dan harus memberikan layanan bimbingan konseling yang menyenangkan, harus kreatif agar siswa tidak merasa bosan dalam pembelajaran saat pandemi.