PELAKSANAAN BIMBINGAN KHITOBAH PADA SANTRI PONDOK PESANTREN MODERN NURUL AMIN KUBU PADI

Abstract

Pesantren adalah Lembaga yang dapat dikatakan merupakan wujud proses perkembangan sistem Pendidikan Islam yang juga memerlukan Inovasi dalam Pendidikan bukan hanya Pendidikan Diniyah saja akan tetapi juga mengajarkan pendidikan formal. Maka sejak berdirinya Pondok Pesantren Modern Nurul Amin sudah mengembangkan Program Muhadharah yang sudah dijadwalkan setiap malam Jum’at dan Malam Selasa, dimana dalam kegiatan tersebut di bagi menjadi 2 kelompok, yang pertama Kelompok Khitobah dan yang ke dua kelompok susunan acara. Penelitian ini adalah penelitian kualitatih. Sumber data peneliti terdiri dari sumber data primer dan sumber data sekunder. Sumber data primer adalah Ust Rokip Sebagai pembimbing dan Santri berkarateristik yang peneliti tentukan. Sumber data sekunder diperoleh peneliti melalui dokumentas, buku buku yang dan referensi yang berhubungan dengan penelitian ini. Tehnik pengumpulan data menggunakan observasi partisipan, wawancara mendalam dan dokumentasi. Analisis Data menggunakan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan dan Verifikasi. Penelitian ini menghasilkan bahwa pelaksanaan bimbingan Khitobah pada Santri Pondok Pesantren Modern Nurul Amin ini menggunakan Metode Memiriter (Hafal) yaitu menggunakan metode hafalan supaya para santri terbiasa hafal dan mengerti terkait makna topik yang di sampaikan sehingga ketika terjun kemasyarakat tidak diragukan lagi terkait pendalaman materi dan gaya pidatonya sedangkan Pelaksanaan Bimbingan Khitobah di Pondok Pesantren Modern Nurul Amin menjadi 2 tahapan. Tahapan pertama pembagian tugas yang dilaksanakan secara gantian perkamar disetiap malam Selasa dan malam Jum’at, jika malam selasa Kamar A yang maju maka malam Jum’at nya kamar B yang maju sebagai Pembawa acara dan peserta Khitobah Sedangkan tahap pelaksanaan bimbingan Khitobah di laksanakan setelah acara kegiatan Khitobah selesai barulah sesi bimbingan Khitobah di laksanakan.