PERANAN KEGIATAN KEAGAMAAN RUTIN DALAM MENINGKATKAN KARAKTER RELIGIUS SISWA DI SMA NEGERI 1 SUKADANA KABUPATEN KAYONG UTARA

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui kegiatan keagamaan yang dilaksanakan di SMA Negeri 1 Sukadana, serta fungsi dan peran kegiatan tersebut sehingga berdampak tidaknya terhadap karakter religius siswa di SMA Negeri 1 Sukadana. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Kegiatan keagamaan rutin yang ada di SMA Negeri 1 Sukadana, 2) Peranan kegiatan keagamaan rutin dalam meningkatkan karakter religius siswa di SMA Negeri 1 Sukadana, 3) Faktor yang menghambat pelaksanaan kegiatan keagamaan rutin dalam meningkatkan karakter religius siswa di SMA Negeri 1 Sukadana. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 1 Sukadana Kabupaten Kayong Utara. Sumber data primer yang didapatkan dalam penelitian, diperoleh dari pengamatan dan wawancara kepada kepala sekolah, waka kurikulum, guru PAI dan dua orang siswa-siswi, sumber data sekunder yang didapatkan dalam penelitian ini diperoleh dari buku dan sumber lain seperti jurnal yang berkaitan dengan kegiatan keagamaan maupun karakter religius. Teknik yang digunakan dalam penelitian ini untuk pengumpulan data yaitu teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data berupa reduksi data, penyajian data dan verifikasi data. Hasil penelitian ini disimpulkan bahwa, 1) Kegiatan keagamaan rutin yang ada di SMA Negeri 1 Sukadana teridiri dari tiga yaitu shalat Dzuhur berjama’ah, pembacaan Asma’ul Husna setiap pagi dan kegiatan yasinan di hari Jum’at, 2) Kegiatan keagamaan di SMA Negeri 1 Sukadana dapat dikatakan berperan dalam meningkatkan karakter religius siswa karena ditinjau dari dampak yang didapatkan dari kegiatan tersebut seperti siswa menjadi terbiasa untuk melaksanakan perintah agama yaitu shalat, membaca al-Qur’an sehingga dapat memperlancar bacaan siswa, beberapa siswa juga menjadi hapal Asma’ul Husna serta siswa juga terlatih untuk memberikan kultum atau ceramah di depan orang banyak, 3) Faktor yang menghambat di antaranya yaitu dari segi pelaksanaan kegiatan yaitu minimnya fasilitas, cuaca, kemudian juga masih ada beberapa siswa yang kurang disiplin dan tidak serius dalam mengikuti kegiatan sehingga pembentukan karakter masih belum maksimal.