PEMBELAJARAN SHALAT BAGI SISWA KELAS VII MTS AL-MAS’UDIYAH KUALA DUA KABUPATEN KUBU RAYA TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Mengetahui Perencanaan Pembelajaran Shalat Siswa Kelas VII MTs Al-Mas’udiyah. 2) Mengetahui Pelaksanaan Pembelajaran Shalat Siswa Kelas VII MTs AlMas’udiyah. 3) Mengetahui Evaluasi Pembelajaran Shalat Siswa Kelas VII MTs Al-Mas’udiyah. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis model interaktif (interactive model of analysis). Dalam penelitian metode penelitian deskriptif, dari keseluruhan data yang terkumpul kemudian dianalisis yang bersifat kualitatif, dengan menggunakan metode berikut, yaitu metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Dengan menggunakan metode ini peneliti akan menganalisis data, menyajikan data, dan penarikan kesimpulan Pembelajaran Shalat Bagi Siswa Kelas VII MTs Al-Mas’udiyah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) merencanakan kegiatan pembelajaran ini meliputi memahami karakteristik peserta didik, dan memahami gaya belajar dan kemampuan peserta didik, serta mengembangkan silabus dan menyusun RPP, 2) melaksanakan pembelajaran dengan melakukan kegiatan pembukaan, kegiatan inti, dan kegiatan penutup, dan 3) melaksanakan evaluasi pembelajaran yaitu dengan mencoba menyesuaikan data objektif dari awal hingga akhir pelaksanaan pembelajaran sebagai dasar penilaian terhadap tujuan pembelajaran. Dengan demikian, maka akan terciptalah lingkungan pembelajaran yang kondusif. Sehingga tujuan pembelajaran pun bisa tercapai dengan baik.