UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MEMBACA AL-QUR’AN MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK MODELING SYMBOLIC PADA ANAK DI TPQ AL-MUTTAHIDIN DESA NANGA TAMAN KABUPATEN SEKADAU

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui langkah-langkah konseling kelompok dengan teknik modeling symbolic, tingkat motivasi belajar membaca AlQur’an pada anak setelah diberikan konseling kelompok dengan teknik modeling symbolic; dan peningkatan motivasi belajar pada anak setelah diberikan layanan konseling kelompok dengan teknik modeling symbolic. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Bimbingan Konseling (PTBK). Sumber data penelitian ini terdiri dari sumber primer, anak di TPQ Al-Muttahidin. Sumber sekunder, tenaga pegajar/guru di TPQ Al-Muttahidiin. Teknik yang digunakan untuki mengumpulkan data adalah skala motivasi (angket), refleksi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data kualitatif mengacu pada metode analisis Miles dan Huberman. Sedangkan, teknik analisis data angket menggunakan rumus presentase milik Anas Sudijono. Hasil dari penelitian ini adalah gambaran motivasi anak sebelum mendapatkan konseling kelompok dengan teknik modeling symbolic adalah dilihat dari hasil perhitungan angket yaitu 1 anak berada dalam kategori cukup, 3 anak berada dalam kategori kurang dan 4 anak berada dalam kategori sangat kurang. Presentase tingkat motivasi adan sebelum diberikan konseling kelompok adalah 12,5% anak berada dalam kategori cukup, 37,5% anak berada dalam kategori kurang dan 50% anak berada dalam kategori sangat kurang. Langkah-langkah pelaksanaan konseling kelompok ini adalah diawali perencanaan yang dilakukan oleh peneliti antara lain waktu dan tempat, menentukan observer, dan menyiapkan kelengkapan administrasi pendukung. Pada kegiatan peneliti melakukannya melalui empat tahapan antara lain tahap awal, tahap peralihan, tahap kegiatan, tahap pencerahan, dan tahap pengakhiran. Selanjutnya peneliti melaksanakan pengamatan dan terakhir peneliti melakukan refleksi. Layanan konseling kelompok dengan teknik modeling symbolic dinyatakan meningkat dilihat dari perhitungan angket yaitu 4 anak berada dalam kategori baik dan 4 anak berada dalam kategori sangat baik dengan hasil presentase 61% pada pelaksanaan siklus 1 dan 79% pada pelaksanaan siklus 2.