UPAYA GURU AGAMA DALAM PENANAMAN NILAI-NILAI TOLERANSI BERAGAMA PADA SISWA KELAS XII TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN (TKJ) SMK CITRA BORNEO SUNGAI AMBAWANG KABUPATEN KUBU RAYA 2022

Abstract

Penelitian ini mengangkat permasalahan tentang belum diketahuinya secara keseluruhan mengenai Upaya Guru Agama Dalam Penanaman Nilai- Nilai Toleransi Beragama di Sekolah dengan Studi Kasus Siswa Kelas XII TKJ (Teknik Komputer dan Jaringan) SMK Citra Borneo Sungai Ambawang Kabupaten Kubu Raya 2022. Tujuan dari penelitian ini di antaranya yakni: 1). Untuk mengetahui pandangan guru dan siswa terhadap nilai-nilai toleransi pada siswa SMK Citra Borneo. 2). Untuk mengetahui penanaman toleransi beragama di SMK Citra Borneo. 3). Untuk mengetahui penerimaan siswa XII TKJ terhadap toleransi beragama di SMK Citra Borneo. Metode penelitian yang digunakan peneliti adalah fenomenologi dengan teknik yang digunakan adalah wawancara secara mendalam atau disebut dengan probing. Sumber data penelitian terdiri dari wawancara serta observasi (sumber primer), dan dokumentasi (sumber sekunder). Berdasarkan analisis yang dilakukan, maka peneliti menyimpulkan bahwa 1). Semua guru agama dan siswa memiliki pendapat yang sama bahwa toleransi beragama adalah saling menghormati dan menghargai keberadaan agama lain. 2). Upaya guru agama untuk menanamkan nilai- nilai toleransi beragama adalah dengan metode penyampaian, pembiasaan, menegur siswa secara spontan, dan selalu mengingatkan nilai toleransi kepada siswa. Seperti menanamkan pemahaman kepada siswa untuk saling menghargai dengan cara selalu mengingatkan dan menegur siswa yang salah, baik di jam pelajaran maupun di luar jam pelajaran, guru agama Islam menghimbau kepada siswa untuk saling mengingatkan dalam hal ibadah dengan cara menyampaikan kepada siswa nonmuslim agar perduli kepada temanya yang muslim, guru agama Kristen menanamkan kepercayaan secara benar di dalam agama Kristen dengan cara menyampaikan materi sesuai buku ajar dan alkitab.