MANAJEMEN KELAS GURU AKIDAH AKHLAK D A L A M PELAKSANAAN PROSES BELAJAR MENGAJAR DI KELAS VI MADRASAH IBTIDAIYAH NAHDLATUL ULAMA II PONTIANAK TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui perencanaan manajemen kelas guru Akidah Akhlak dalam pelaksanaan proses belajar mengajar di kelas VI Madrasah Ibtidaiyah Nahdlatul Ulama II Pontianak Tahun Ajaran 2022/2023 2) Untuk mengetahui pengorganisasian manajemen kelas guru Akidah Akhlak dalam pelaksanaan proses belajar mengajar di kelas VI Madrasah Ibtidaiyah Nahdlatul Ulama II Pontianak Tahun Ajaran 2022/2023 3) Untuk mengetahui kepemimpinan manajemen kelas guru Akidah Akhlak dalam pelaksanaan proses belajar mengajar di kelas VI Madrasah Ibtidaiyah Nahdlatul Ulama II Pontianak Tahun Ajaran 2022/2023 4) Untuk mengetahui pengendalian manajemen kelas guru Akidah Akhlak dalam pelaksanaan proses belajar mengajar di kelas VI Madrasah Ibtidaiyah Nahdlatul Ulama II Pontianak Tahun Ajaran 2022/2023. Jenis penelitian pada penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Sumber penelitian yang digunakan yaitu sumber primer dan sekunder. Teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data yaitu teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian ini adalah: 1) Pada perencanaan manajemen kelas yang dilakukan oleh guru akidah akhlak pada saat proses belajar mengajar meliputi perumusan tujuan yang ingin dicapai didalam kelas, penetapan aturan didalam kelas, memberikan tanggung jawab secara individu kepada peserta didik dan memperhatikan berbagai aktivitas didalam kelas. 2) Pada pengorganisasian meliputi penentuan sumber daya didalam kelas, merancang dan menembangkan kelompok belajar, menugaskan peserta didik dalam suatu tanggung jawab. 3) Pada kepemimpinan manajemen kelas yang dilakukan pada saat proses belajar mengajar meliputi jiwa kepemimpinan, mengarahkan serta memotivasi, dan membimbing peserta didik dalam melaksanakan proses belajar mengajar yang baik. 4) Pada pengendalian manajemen kelas yang dilakukan oleh guru akidah akhlak pada saat proses belajar mengajar meliputi pengevaluasian pelaksanaan kegiatan, serta melaporkan penyimpangan.