UPAYA GURU DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN FIQIH KELAS XI DI MADRASAH ALIYAH SWASTA MUJAHIDIN PONTIANAK TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengunggapkan: (1) upaya guru dalam meningkatkan mutu pembelajaran fiqih pada kegiatan awal kelas XI di MAS Mujahidin Pontianak Tahun Pelajaran 2019/2020, (2) upaya guru dalam meningkatkan mutu pembelajaran fiqih pada kegiatan inti kelas XI di MAS Mujahidin Pontianak Tahun Pelajaran 2019/2020, (3) upaya guru dalam meningkatkan mutu pembelajaran fiqih pada kegiatan akhir kelas XI di MAS Mujahidin Pontianak Tahun Pelajaran 2019/2020. Penelitian ini termasuk penelitian kualitatif yaitu penelitian yang bersifat menggambarkan, menuturkan dan menafsirkan data yang ada dan menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tulisan/lisan dari orang yang dapat diamati dan data tersebut bersifat pernyataan. Teknik pengumpulan data dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi. Data yang diperoleh selama penelitian dianalisis dengan langkah-langkah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Sedangkan uji keabsahan data dilakukan dengan ketekunan pengamatan dan trianggulasi. Trianggulasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah trianggulasi teknik. Berdasarkan pada analisis yang dilakukan, maka peneliti menyimpulkan bahwa: Dalam kegiatan awal yang dilakukan oleh guru, i guru telahmelaksanakannya dengan baik. Guru menambahkan ice breaking dalam motivasi, untuk menarik perhatian dari peserta didik supaya bisa lebih produktif ketika sedang melaksanakan proses pembelajaran. Dalam kegiatan inti yang dilakukan oleh guru, guru juga sudah melaksanakannya dengan baik, hal ini diliat dari hasil observasi secara langsung dilakukan oleh peneliti. Peneliti menemukan guru membuat kegiatan belajar menjadi lebih aktif dan produktif. Dalam kegiatan akhir yang dilakukan oleh guru, guru juga telah melaksanakannya dengan dengan baik. Hal itu dikarenakan dalam kegiatan akhir guru memberikan rangkuman atau kesimpulan, serta memberikan tugas yang berfisat pendalaman.