KERJA SAMA GURU DENGAN ORANG TUA DALAM MENINGKATKAN HAFALAN Al-QUR’AN SISWA DI KELAS IV SEKOLAH DASAR PESANTREN ANAK SHALEH AULADUL YAMIN SUNGAI RAYA DALAM TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Abstract

Penelitian ini dilakukan oleh peneliti bertujuan untuk mengetahui: gambaran mengenai perencanaan kerja sama guru dan orang tua dalam meningkatkan hafalan Al-Qur’an siswa di Kelas IV Sekolah Dasar Pesantren Anak Sholeh Auladul Yamin Sungai Raya, gambaran pelaksanaan perencanaan kerja sama guru dan orang tua dalam meningkatkan hafalan Al-Qur’an siswa di Kelas IV Sekolah Dasar Pesantren Anak Sholeh Auladul Yamin Sungai Raya dan apa saja kendala yang dihadapi dalam membangun kerja sama guru dan orang tua dalam meningkatkan hafalan Al-Qur’an siswa di Kelas IV Sekolah Dasar Pesantren Anak Sholeh Auladul Yamin Sungai Raya Dalam. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Hal tersebut digunakan untuk menggambarkan dan meyajikan data dan fakta-fakta yang sesungguhnya kerja sama guru dan orang tua dalam meningkatkan hafalan Al-Qur’an siswa di Kelas IV Sekolah Dasar Pesantren Anak Sholeh Auladul Yamin Sungai Raya Dalam. Dalam penelitian ini menggunakan alat pengumpulan data yakni: observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah reduksi data, peyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan: 1) Perencanaan kerja sama yang dilakukan guru dan orang tua dalam meningkatkan hafalan qur’an siswa pada Sekolah Dasar Pesantren Anak Sholeh Aulaadul Yamin Sungai Raya Dalam adalah mengadakan pertemuan atau rapat dengan orang tua siswa, melakukan surat menyurat antara guru dan orang tua. 2) Pelaksanaan kerja sama guru dan orang tua dalam meningkatkan hafalan qur’an pada siswa di Sekolah Dasar Pesantren Anak Sholeh Aulaadul Yamin Sumgai Raya Dalam. berdasarkan hasil penelitian dapat dipahami diantaranya: membagi tugas dengan orang tua siswa, menetukan meteri yang akan di murojaah oleh orang tua ketika dirumah, memberikan buku setoran tahfidz untuk mempermudah mengingat hafalan yang akan di ulang dirumah, melakukan komunikasi dengan orang tua siswa, melakukan pertemuan dengan orang tua siswa. 3) Kendala yang dihadapi guru dalam membangun kerja sama guru dan orang tua dalam meningkatkan hafalan qur’an pada siswa di Sekolah Dasar Pesantren Anak Sholeh Aulaadul Yamin Sumgai Raya Dalam diantaranya: Kurangnya waktu guru dan orang tua untuk mengontrol dan mendampingi siswa, Kurangnya perhatian orang tua, Orang tua murid tidak mempunyai ilmu pengetahuan tentang Al-Qur’an atau pengetahuan agama mereka sangat terbatas, Pengaruh media elektronik, hambatan dari anak- anak yang kadang-kadang bermalas-malasan dan tidak mau mengikuti perintah orang tua dan guru. Kondisi lingkungan sekitar yang dapat mempengaruhi hafalan dan tingkah laku anak.