PELAKSANAAN MUHADHARAH DI MADRASAH TSANAWIYAH DARURRAHMAH WALLUGHAH SUNGAI PINYUH TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Langkah-langkah Pelaksanaan Muhadharah di Madrasah Tsanawiyah Darurrahmah Wallughah Sungai Pinyuh Tahun Ajaran 2020/2021, 2) Sarana Pelaksanaan Muhadharah di Madrasah Tsanawiyah Darurrahmah Wallughah Sungai Pinyuh Tahun Ajaran 2020/2021 dan 3) Faktor Pendukung dan Penghambat Pelaksanaan Muhadharah di Madrasah Tsanawiyah Darurrahmah Wallughah Sungai Pinyuh Tahun Ajaran 2020/2021. Sumber data dalam penelitian ini adalah guru pembimbing muhadharah, kepada madrasah dan siswa yang mengikuti muhadharah untuk sampai pada kesimpulan, peneliti menggunakan analisis data model interaktif yang terdiri dari 3 komponen yaitu: reduksi data, Penyajian (display) data, dan verifikasi dan penarikan kesimpulan. Teknik pemeriksaan keabsahan data yang digunakan adalah membercek, teknik triangulasi, dan menggunakan bahan referensi. Berdasarkan analisis data dan pembahasan, maka dapat disimpulkan bahwa: Langkah dalam pelaksanaan muhadharah yaitu pembukaan oleh MC, pembacaan ayat suci al quran dan saritilawah oleh siswa yang sudah di tunjuk, kemudian kultum, kesimpulan dan terakhir doa, 2) Sarana pelaksanaan muhadharah di Madrasah Tsanawiyah Darurrahmah Wallughah Sungai Pinyuh seperti mimbar berfungsi untuk melatih berbicara di depan kelas, papan tulis berfungsi untuk menulis susunan acara kemudian tema muhadharah, meja kursi sebagai sarana untuk duduk dan menulis bagi siswa selama muhadharah, buku, kamus dan kitab lainnya berfungsi sebagai sumber isi dari kultum, 3) Pelaksanaan muhadharah di Madrasah Tsanawiyah Darurrahmah Wallughah Sungai Pinyuh Dukungan berupa waktu, dukungan dari madrasah berupa menetapkan pembimbing dan pengurus, sarana dan prasarana menggunakan satu ruangan untuk kegiatan. Faktor penghambat dalam kegiatan ini adalah kurangnya minat dan motivasi.