MANAJEMEN TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR’AN ADZ-DZIKRA DESA BUNUT KABUPATEN SANGGAU TAHUN 2019/2020

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh ketertarikan peneliti terhadap manajemen Taman Pendidikan Al-Qur’an Adz-Dzikra Bunut Kabupaten Sanggau merupakan salah satu lembaga pendidikan yang bisa dibilang belum berkembang. Dengan demikian manajemen sangat diperlukan untuk lebih mengembangkan fungsi Taman Pendidikan Al-Qur’an agar lebih maju. Manajemen yang dilakukan yaitu mulai dari proses perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan pengawasan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui. 1) Bagaimana perencanaan kegiatan Taman Pendidikan Al-Qur;an Adz-Dzikra 2) Bagaimana pengorganisasian Taman Pendidikan Al-Qur;an Adz-Dzikra 3) Bagaimana pelaksanaan kegiatan Taman Pendidikan Al-Qur;an Adz-Dzikra 4) Bagaimana pengawasan kegiatan Taman Pendidikan Al-Qur;an Adz-Dzikra. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Sedangkan yang menjadi sumber data dalam penelitian ini adalah ustadzah. Untuk memperoleh data yang berkaitan dengan masalah penelitian, peneliti memilih teknik observasi, diperkuat dengan wawancara, dan dokumentasi. Untuk teknik analisis data peneliti menggunakan empat teknik, yaitu: pengumpulan data, reduksi data, display data, kesimpulan dan verivikasi data. Berdasarkan penyajian dan pembahasan data penelitian, maka penulis dapat menarik suatu kesimpulan terhadap manajeman Taman Pendidikan Al- Qur’an Desa Bunut Kabupaten Sanggau meliputi: 1) Majemen Taman Pendidikan Al-Qur’an Adz-Dzikra Bunut Sanggau diawali dari proses perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan pengawasan. Taman Pendidikan al-Qur’an Adz-Dzikra Desa Bunut Kabupaten Sanggau memiliki kekurangan pada manajemennya yang membuat terhambatnya untuk maju dan berkembang.