PELAKSANAAN SUPERVISI KLINIS OLEH KEPALA SEKOLAH DI SMA MIFTAHUL HUDA DESA MADU SARI KECAMATAN SUNGAI RAYA KAB KUBU RAYA TAHUN AJARAN 2020/2021

Abstract

Supervisi klinis merupakan bagian dari pengajaran, yaitu supervisi yang difokuskan pada perbaikan pembelajaran melalui siklus yang sistematis mulai dari tahap perencanaan, pengamatan dan analisis yang intensif. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendapatkan gambaran dan informasi mengenai program, prinsip dan mekanisme supervisi klinis yang dilaksanakan oleh kepala sekolah. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan analisis kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah kepala sekolah dan guru-guru pada sekolah SMA Miftahul Huda Desa Madu Sari, Kecamatan Sungai Raya Kabupaten Kubu Raya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah di SMA Miftahul Huda Desa Madu Sari, telah melaksanakan program supervisi klinis, sebelum melaksanakan program supervisi klinis, kepala sekolah dan guru-guru menyusun program kegiatan supervisi klinis, membuat jadwal kegiatan, mengadakan kunjungan kelas, menginvertarisir temuan supervisi dan menyusun laporan pelaksanaan supervisi klinis. Prinsip supervisi klinis yang dijalankan oleh kepala sekolah bersifat konstruktif, menolong guru agar senantiasa tumbuh sendiri tidak tergantung pada supervisor, supervisi harus realistis dan didasarkan pada kenyataan yang sebenarnya. Mekanisme supervisi klinis yang di jalankan oleh kepala sekolah SMA Miftahul Huda Desa Madu Sari, Kecamatan Sungai Raya Kabupaten Kubu Raya yaitu pertemuan awal, obesrvasi dan pertemuan akhir. Hasil dari pelaksanaan supervisi klinis yang dijalankan oleh kepala sekolah akan di sampaikan ke supervisor tingkat kecamatan dan disampaikan ke dinas pendidikan.