PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SENTRA PERSIAPAN KELAS B2 DI RAUDHATUL ATHFAL UNGGULAN MAS’UDI PONTIANAK TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah 1) untuk mengetahui perencanaan pembelajaran sentra persiapan kelas B2 di RAU Mas’udi Pontianak Tahun pelajaran 2020/2021. 2) untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran sentra persiapan kelas B2 di RAU Mas’udi Pontianak Tahun pelajaran 2020/2021. 3) untuk mengetahui evaluasi pembelajaran sentra persiapan kelas B2 Tahun pelajaran 2020/2021. Metode penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif dengan empat komponen yaitu, tahap perencanaan (Planning), tahap pelaksanaan (Reflekting), tahap pengamatan (observaring), teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan hasil yang dilakukan maka peneliti penyimpulkan bahwa perencanaan pembelajaran sentra persiapan kelas B2 adalah menyiapkan RPPM, RPPH, dan lembar penilaian. Pelaksanaan pembelajaran sentra persiapan kelas B2 yaitu kegiatan pendahuluan berdo’a. kegiatan inti guru mengajak anak untuk mempraktekkan memantulkan bola dan mengerjakan tugas. Kegiatan evaluasi pembelajaran di sentra persiapan kelas B2 adalah pembelajaran yang dilakukan guru ialah melalui tugas yang dikerjakan, hasil karya anak dan menanyakan kembali pembelajaran yang dudah diberikan dengan menggunakan ceklis dan catatan anekdot.