BIMBINGAN KELUARGA DALAM MENERAPKAN NILAI-NILI ISLAM TERHADAP ANAK

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Nilai-nilai pendidikan Islam apa saja yang diterapkan pada anak melalui metode bimbingan keluarga di Desa Parit Baru RT. 006 / RW. 014. (2) Bagaimana penerapan motode bimbingan keluarga dalam menerapkan nilai-nilai pendidikan Islam terhadap anak di dalam lingkungan keluarga (3) Kendala atau hambatan apa yang dihadapi keluarga pada saat menerapkan metode bimbingan keluarga di Desa Parit Baru RT.006 / RW.014. Penelitian ini termasuk penelitian lapangan (Field Research). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan bentuk penelitian pendekatan kualitatif dengan tehnik pengumpulan data observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun lokasi penelitian ini yaitu di Desa Parit Baru RT. 006 / RW. 0014 Kecamatan Sungai Raya Kabupaten Kubu Raya. Sedangkan alat yang digunakan adalah pendoman obsevasi, pendoman wawancara, dan handpone. Teknik keabsahan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah Teknik persistent Observation, triangulasi, dan member check. Berdasarkan hasil analisis data yang dilakukan peneliti, maka dapat disimpulkan bahwa 1) Orang tua di Desa Parit Baru RT. 006 / RW. 014 mengajari anak mengenai nilai-nilai Islam yang meliputi nilai keimanan atau aqidah, nilai ibadah, nilai ahlak. 2) Orang tua di Desa Parit Baru RT. 006/ RW. 014 dalam membimbing anak pada saat mengajarkan nilai-nilai pendidikan Islam menggunakan dan menerapkan metode bimbingan keluarga yang diantaranya: metode tauladan, metode pembiasaan, metode nasihat, metode hadiah dan metode hukuman (3) Kendala atau hambatan yang dialami oleh para orang tua ada dua faktor diantaranya: eksternal yaitu dari anak-anaknya dan internal yaitu dalam diri para orang tua itu sendiri.