PSIKOLOGI PENDIDIKAN UNTUK GURU DAN CALON PENDIDIK

Abstract

Buku “Psikologi Pendidikan untuk Guru dan Calon Pendidik” membahas berbagai aspek penting dalam memahami perilaku dan perkembangan peserta didik di lingkungan belajar. Dimulai dengan pemaparan tentang hakikat psikologi pendidikan, buku ini kemudian mengulas tahap-tahap perkembangan peserta didik, teori belajar yang beragam (seperti behavioristik, kognitivistik, dan konstruktivistik), serta gaya belajar dan perbedaan individu dalam memahami materi. Dengan pendekatan ilmiah dan aplikatif, buku ini membantu guru dan calon pendidik merancang pembelajaran yang efektif dan responsif terhadap kebutuhan peserta didik.