PEMBINAAN KARAKTER DISIPLIN DI PANTI ASUHAN ‘AISYIYAH NUR FAUZI KOTA PONTIANAK

Show simple item record

dc.contributor.advisor Fauziah, Fauziah
dc.contributor.advisor Adiansyah, Adiansyah
dc.contributor.advisor Nurrahmi, Hesty
dc.contributor.advisor Barriyati, Barriyati
dc.contributor.author MONALISA, MONALISA
dc.date.accessioned 2026-04-24T01:29:12Z
dc.date.available 2026-04-24T01:29:12Z
dc.date.issued 2026-01-29
dc.identifier.citation APA en_US
dc.identifier.uri https://digilib.iainptk.ac.id/xmlui/handle/123456789/8683
dc.description.abstract Monalisa. 12006050. “Pembinaan Karakter Disiplin di Panti Asuhan ‘Aisyiyah Nur Fauzi Pontianak”. Skripsi. Pontianak. Fakultas Dakwah dan Komunikasi Islam, Program Studi Bimbingan dan Konseling Islam, Institut Agama Islam Negeri Pontianak, 2026. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada pentingnya penanaman nilai disiplin bagi anak-anak panti asuhan yang memiliki latar belakang sosial dan psikologis yang beragam. Disiplin dipandang sebagai fondasi utama dalam membentuk kepribadian anak yang bertanggung jawab, mandiri, dan mampu beradaptasi dengan lingkungan sosial. Adapun fokus penelitian ini adalah: (1) bagaimana program pembinaan karakter disiplin di Panti Asuhan ‘Aisyiyah Nur Fauzi, (2) bagaimana langkah pembinaan karakter disiplin yang diterapkan, dan (3) apa saja hambatan internal dan eksternal yang dihadapi dalam proses pembinaan tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Subjek penelitian terdiri atas pengurus sekaligus pengasuh dan anak asuh. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, serta uji keabsahan data melalui triangulasi sumber, teknik, dan waktu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) program pembinaan karakter disiplin dilaksanakan melalui pembiasaan kegiatan harian yang terstruktur seperti shalat berjamaah tepat waktu, pelaksanaan piket kebersihan, belajar malam, serta kepatuhan terhadap jadwal dan tata tertib panti yang diperkuat dengan keteladanan pengasuh; (2) langkah-langkah pembinaan dilakukan melalui penetapan aturan dan jadwal, pembiasaan rutin, keteladanan, pengawasan intensif, pemberian nasihat, serta sanksi edukatif guna menumbuhkan kesadaran dan tanggung jawab anak; dan (3) hambatan yang dihadapi meliputi perbedaan latar belakang anak, tingkat kesadaran disiplin yang belum merata, keterbatasan jumlah pengasuh, serta belum adanya instrumen evaluasi tertulis yang sistematis untuk mengukur perkembangan kedisiplinan anak. Secara keseluruhan, pembinaan karakter disiplin di Panti Asuhan ‘Aisyiyah Nur Fauzi telah berjalan secara konsisten melalui pendekatan pembiasaan dan keteladanan berbasis nilai-nilai Islam. en_US
dc.language.iso id en_US
dc.publisher IAIN PONTIANAK en_US
dc.subject Pembinaan karakter en_US
dc.subject Disiplin en_US
dc.subject Panti asuhan en_US
dc.title PEMBINAAN KARAKTER DISIPLIN DI PANTI ASUHAN ‘AISYIYAH NUR FAUZI KOTA PONTIANAK en_US
dc.type Skripsi en_US


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search


Advanced Search

Browse

My Account