Abstract:
Proses pembelajaran yang berlangsung sekolah akan
terjadinya sebuah komunikasi antara guru dan anak.
Adanya komunikasi yang efektif antara guru dan anak
maka proses kegiatan belajar mengajar yang terjadi di TK
dapat dilaksanakan secara holistik. Komunikasi yang baik di
dalam pembelajaran mengharuskan adanya timbal balik
(feed back) antara subjek dan objek begitu pula
komunikasi
di dalam pembelajaran. Komunikasi yang baik dalam
pembelajaran akan tercipta apabila adanya komukasi
antara guru sebagai komunikator dan peserta didik sebagai
komunikan. Guru memiliki peran penting dalam mendidik
terutama dalam menstimulus aspek pertumbuhan dan
perkembangan anak didik serta mengembangkan potensi
peserta didik. Adanya komunikasi yang optimal maka
pembelajaran akan lebih aktif dan semangat
