PENGARUH INTENSITAS PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL TERHADAP AKHLAK PESERTA DIDIK DI SD NEGERI 10 SUNGAI KERAN KABUPATEN BENGKAYANG

Abstract

Sunarsih (12101077), “Pengaruh Intensitas Penggunaan Media Sosial Terhadap Akhlak Peserta Didik di SD Negeri 10 Sungai Keran Kabupaten Bengkayang” Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Institut Agama Islam Negeri Pontianak 2026. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) intensitas penggunaan media sosial dikalangan peserta didik kelas V dan VI di SD Negeri 10 Sungai Keran Kabupaten Bengkayang; 2) akhlak peserta didik kelas V dan VI di SD Negeri 10 Sungai Keran Kabupaten Bengkayang; 3) pengaruh intensitas penggunaan media sosial terhadap akhlak peserta didik kelas V dan VI di SD Negeri 10 Sungai Keran Kabupaten Bengkayang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode ex post facto. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas V dan VI yang berjumlah 55 orang. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah sampling jenuh. Teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah observasi, angket dan dokumentasi. Sedangkan untuk menganalisis datanya menggunakan analisis regresi linier sederhana. Berdasarkan pada hasil analisis data yang dilakukan menunjukkan bahwa: 1) intensitas penggunaan media sosial pada peserta didik kelas V dan VI SD Negeri 10 Sungai Keran berada pada kategori sedang hingga tinggi; 2) akhlak peserta didik kelas V dan VI SD Negeri 10 Sungai Keran berada pada kategori sangat tinggi; 3) intensitas penggunaan media sosial berpengaruh terhadap akhlak peserta didik di SD Negeri 10 Sungai Keran. Hal tersebut dibuktikan berdasarkan hasil uji t dengan nilai sig sebesar 0,001 < 0,05 sehingga Ho ditolak dan Ha diterima. Jadi dapat disimpulkan bahwa media sosial berpengaruh terhadap akhlak peserta didik di SD Negeri 10 Sungai Keran. Sedangkan hasil analisis regresi linier sederhana menunjukkan bahwa media sosial memberikan kontribusi sebesar 28.5% terhadap akhlak peserta didik.