PENERAPAN STRATEGI TALKING STICK DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SKI PADA SISWA KELAS VIII B DI MTs AL-IRSYAD PONTIANAK TAHUN AJARAN 2024/2025

Abstract

YUSI TRIYANTI (11811117). Penerapan Strategi Talking Stick Dalam Meningkatkan Hasil Belajar SKI Pada Siswa Kelas VIII B Di MTs Al-Irsyad Pontianak. Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakutas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri Pontianak, 2025. Tujuan Penelitian dalam skripsi ini yaitu : untuk mengetahui tentang 1) Hasil belajar sebelum diterapkan strategi talking stick pada mata pelajaran SKI kelas VIII B di MTs Al-Irsyad Pontianak. 2) untuk mengetahui proses penerapan strategi talking stick pada mata pelajaran SKI kelas VIII B di MTs Al-Irsyad Pontianak. 3) untuk mengetahui hasil belajar setelah diterapkannya strategi talking stick pada mata pelajaran SKI di MTs Al- Irsyad. 4) untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran SKI kelas VIII B di MTs Al-Irsyad Pontianak. Jenis penelitian yang peneliti lakukan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII B MTs AL-Irsyad Pontianak. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian yang sudah dilakukan, bahwa poin-poin yang terkait kesimpulan ; 1) hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran SKI kelas VIII B masih relatif rendah. 2) ketika dilaksakan menggunakan strategi talking stick pada siklus I dan II peneliti menggunakan tes soal untuk menguji hasil belajar siswa kelas VIII B pada mata pelajaran SKI. 3) Pada siklus I kelas VIII B sebanyak 52,63% siswa memenuhi standar KKM, pada siklus II sebanyak 94,7%. Sementara Siklus I dan II seluruh siswa memenuhi standar KKM. 4) terdapat nilai yang signifikan dari Pre- test, Siklus I dan Siklus II pada kelas VIII B sebesar 42,63% dan 42,07%.