NILAI-NILAI PENDIDIKAN AKHLAK DALAM FILM SIKSA NERAKA DAN IMPLIKASINYA PADA PPENYUSUNAN MATERI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

Abstract

ALYA AFRIANI 12101054, nilai-nilai Pendidikan Akhlak dalam film Siksa Neraka dan implikasinya pada penyusunan materi Pendidikan Agama Islam. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Pontianak, 2025. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan: 1) Nilai-nilai pendidikan Akhlak apa saja yang terkandung di dalam film Siksa Neraka. 2)Bagaimana implikasi nilai-nilai pendidikan akhlak dalam film Siksa Neraka pada penyusunan materi pendidikan Agama Islam. Pendekatan penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian kepustakaan (library research). Sumber data penelitian ini terdiri dari sumber primer, yaitu film siksa neraka dan sumber sekunder, yaitu berbagai literatur yang relevan dengan objek penelitian, termasuk buku, jurnal ilmiah, foto, dan dokumen lain yang berkaitan dengan film siksa neraka serta nilai-nilai pendidikan agama islam. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik dokumentasi. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan teknik analisis isi (content analysis). Teknik keabsahan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah triangulasi dan ketekunan pengamatan. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa 1) Film Siksa Neraka mengandung nilai-nilai pendidikan akhlak yang meliputi: nilai akhlak mahmudah (sabar, syukur, tawakkal, jujur, ikhlas, khauf), akhlak mazmumah (hasad, ghadab, ghibah), serta nilai ibadah, baik ibadah mahdah (salat) maupun ghairu mahdah (tolong-menolong dalam kebaikan). 2)Nilai-nilai tersebut berimplikasi pada materi Pendidikan Agama Islam di tingkat SMP dan SMA/SMK, terutama pada materi akhlak. Film ini juga relevan dengan pembelajaran Akhlak kelas VII, khususnya dalam penguatan pemahaman keimanan dan praktik keagamaan.