DAMPAK COVID-19 TERHADAP IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MTS ISLAMIYAH PONTIANAK PADA ERA NEW NORMAL TAHUN AJARAN 2024/2025

Abstract

NOPIA KOLOPAKING (11811226). Dampak Covid-19 Terhadap Implementasi Pembelajaran Akidah Akhlak di MTs Islamiyah Pontianak Pada Era New Normal. Program Studi Pendidikan Agama Islam. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri Pontianak, 2025. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan 1) gambaran implementasi pembelajaran akidah akhlak di MTs Islamiyah sebelum covid-19. 2) implementasi pembelajaran akidah akhlak di MTs Islamiyah pada masa covid-19. 3) dampak covid-19 terhadap implementasi pembelajran akidah akhlak di MTs Islamiyah pada masa new normal. Sistem Pendidikan di Indonesia harus difokuskan pada keberhasilan dan peserta didik dengan jaminan kemampuan yang diarahkan kepada life skill yang di kemudian hari bisa menopang kesejahteraan pada peserta didik itu sendiri dan untuk keluarganya serta masa depannya dengan kehidupan yang layak dimasyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan implementasi pembelajaran akidah akhlak di MTs Islamiyah pada masa covid-19. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan data primer. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa dampak signifikan terhadap implementasi pembelajaran Akidah Akhlak di masa new normal. Implementasi pembelajaran Akidah Akhlak di masa new normal menghadapi tantangan berupa keterbatasan interaksi langsung, kendala teknis dalam penggunaan media daring, serta kesulitan dalam menjaga konsistensi dan kualitas pembelajaran religius yang biasanya sangat bergantung pada interaksi personal dan keteladanan guru. adaptasi terhadap metode pembelajaran campuran serta penerapan protokol kesehatan ketat pada pembelajaran tatap muka terbatas memberikan solusi untuk tetap melaksanakan pembelajaran dengan aman dan efektif. Berdasarkan hasil penelitian ini diharapkan menjadi sebagai dasar memperbaiki dan meningkatkan pembelajaran akidah akhlak di Sekolah .