ANALISIS BUTIR SOAL ULANGAN UMUM SEMESTER GANJIL TAHUN AJARAN 2024/2025 MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA SOAL PILIHAN GANDA DI SDN 12 TELUK PAKEDAI

Abstract

WAHYUMIL UMMI. Analisis Butir Soal Ulangan Umum Semester Ganjil Tahun Ajaran 2024/2025 Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Pada Soal Pilihan Ganda Di SDN 12 Teluk Pakedai. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Pontianak, 2025. Penelitian ini bertujuan untuk memaparkan: 1) Validitas dari soal ulangan umum semester pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SDN 12 Teluk Pakedai. 2) Reliabilitas soal ulangan umum semester pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SDN 12 Teluk Pakedai. 3) Tingkat kesukaran pada soal ulangan umum semester mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SDN 12 Teluk Pakedai. 4) Daya pembeda soal ulangan umum semester mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SDN 12 Teluk Pakedai. 5) Pengecoh soal ulangan umum semester pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SDN 12 Teluk Pakedai. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menggunakan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini adalah dokumentasi meliputi soal ulangan umum semester ganjil dalam bentuk pilihan ganda beserta kunci jawaban soal dan lembar jawaban peserta didik. Hasil penelitian yang dilakukan pada analisis butir soal ulangan umum semester mata pelajaran Pendidikan Agama Islam pada soal pilihan ganda di SDN 12 Teluk Pakedai menunjukkan bahwa: 1) Pada analisis validitas terdapat 10 soal (50%) dinyatakan valid dan 10 soal (50%) dinyatakan tidak valid. 2) Pada analisis reliabilitas diketahui nilainya 0,996 yang menunjukkan bahwa hasil ini memiliki tingkkat reliabilitas sangat tinggi. 3) Pada analisis tingkat kesukaran terdapat 0 soal (0%) yang berkategori sukar, 12 soal (60%) yang berkategori sedang dan 8 soal (40%) yang berkategori mudah. 4) Pada analisis daya pembeda diperoleh soal dengan daya pembeda soal dengan kategori sangat baik tidak ada atau 0 (0%), untuk soal baik terdapat 2 soal (10%), untuk soal cukup terdapat 6 soal (30%), untuk soal jelek terdapat 6 soal (30%) dan untuk soal sangat jelek terdapat 6 soal (30%). 5) Pada analisis pengecoh terdapat total 40 opsi jawaban pengecoh yang diperoleh 12 opsi (30%) dengan pengecoh dalam kategori sangat baik, 12 opsi (30%) dalam kategori baik, 7 opsi (18%) dalam kategori kurang baik, 9 opsi (22%) dalam kategori jelek, dan 0 opsi (0%) kategori sangat jelek.