HUBUNGAN ANTARA REGULASI DIRI DAN PROKRASTINASI AKADEMIK SISWA DI SMA NEGERI 7 PONTIANAK

Abstract

Syukril Hayyat (12014015) Hubungan Regulasi diri dan Prokrastinasi akademik pada Siswa SMAN 7 Pontianak: Fakultas Ushuludin Adab dan Dakwah Prodi Psikologi Islam Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Pontianak Tahun 2025. Tujuan dari penelitian ini adalah sebagai berikut : 1) Untuk mengetahui tingkat regulasi diri pada siswa SMAN 7 Pontiank. 2) Untuk mengetahui tingkatan prokrastinasi akademiik pada siswa SMAN 7. 3) Untuk mengatahui hubungan regulasi diri dan prokrastinasi akademik pada siswa SMAN 7 Pontianak. Penelitian ini termasuk penelitian kuantitatif dengan desain korelasional. Penelitian ini dilakukan di SMAN 7 Pontianak dengan sampel sebanyak 100 siswa dari 322 populasi. Pengambilan data menggunakan simple data random sampling. Metode pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan skala Regulasi diri dan Prokrastinasi akademik yang diadaptasi dari penelitian Lismawati (2023). Kemudian untuk menganalisis data peneliti menggunakan korelasi product moment pearson. Hasil dari penelitian ini menunjukan: 1) Tingkat regulasi diri pada siswa SMAN 7 Pontianak dalam kategori sedang dengan persentase 35 % 2) Tingkat prokrastinasi pada siswa SMAN 7 Pontianak dalam kategori sedang dengan persentase sebesar 44 % 3) Hasil penelitian memperlihatkan hubungan negatif antara regulasi diri dan prokrastinasi akademik pada SMAN 7 Pontianak dengan korelasi -0.553, Dengan demikian H1 diterima dan H0 ditolak.