Literasi Produk Simpanan Pelajar pada Bank Kalbar Unit Usaha Syariah

Abstract

MASTIYAH. Literasi Produk Simpanan Pelajar pada Bank Kalbar Unit Usaha Syariah (Studi terhadap Siswa SMK Al Madani Kota Pontianak). Jurusan Perbankan Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Pontianak 2023. Latar belakang dalam penelitian ini bahwa siswa SMK Al Madani Kota Pontianak masih banyak yang belum paham akan produk tabungan simpanan pelajar, walapun pihak Bank Kalbar Syariah sudah mensosialisai kepada siswa SMK Al Madani Kota Pontianak, maka dari itu siswa tersebut masih banyak yang belum menabung menggunakan produk tabungan simpanan pelajar. Jenis penelitian ini dengan menggunakan metode deskriptif. Pendekatakan penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan pengumpulan data, reduksi data, display data dan verivikasi. Sedangkan teknik pemeriksaan keabsahan data menggunakan triangulasi dan member check. Berdasarkan analisis data dan pembahasan, maka dapat disimpulkan bahwa: 1) Penerapan Produk Simpanan Pelajar di Bank Kalbar Syariah dalam pelaksaan membuka rekening bagi siswa masih harus dengan KTP orang tua, Kartu Keluarga dan Akte Kelahiran anak. Dan juga nominal awal untuk penabung relatif sangat terjangkau. Dan untuk penarikannya sama harus ada tanda tangan orang tua baru penarikan bisa di laksanakan. Dan untuk tabungan Simpanan Pelajar (SimPel) masih belum memiliki ATM, 2) Pemahaman Siswa/siswi SMK Al Madani Pontianak terhadap produk tabungan siswa di Bank Kalbar Syariah, belum cukup paham, walapun pihak bank sudah mensosialisasikan Namun siswa ataupun siswi SMK Al Madani Pontianak masih banyak belum tertarik untuk menggunakan tabungan siswa ini, baik itu tentang manfaat menabung. Jadi dapat dilihat bahwa pemahaman siswa/siswi SMK Al Madani Pontianak ini masih banyak yang belum paham. Jadi dapat disimpulkan bahwa Pemahaman siswa/siswi SMK Al Madani Pontianak, disini sudah termasuk pemahaman dalam pemahaman interpretasi atau menerjemahkan.