KOMUNIKASI ORGANISASI TAMAN BACAAN MASYARAKAT (TBM) RUMAH PINTAR PUNGGUR CERDAS DALAM MEMBANGUN LITERASI MASYARAKAT

Abstract

Januardi Ibrahim, (12005054) Komunikasi Organisasi TBM Rumah Pintar Punggur Cerdas Dalam Membangun Literasi Masyarakat: Fakultas Dakwah dan Komunikasi Islam, Program Studi Komunikasi dan Penyiaran Islam, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Pontianak Tahun 2025. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui bagaimana komunikasi organisasi Taman Bacaan Masyarakat (TBM) Rumah Pintar Punggur Cerdas dalam membangun literasi Masyarakat. Kemudian peneliti rincikan sub-sub dalam fokus yang peneliti bagi sebagai berikut: 1) Bagaimana proses komunikasi organisasi Taman Bacaan Masyarakat (TBM) Rumah Pintar Punggur Cerdas dalam membangun literasi Masyarakat; 2) Bagaimana pola komunikasi organisasi Taman Bacaan Masyarakat (TBM) Rumah Pintar Punggur Cerdas dalam membangun literasi Masyarakat. Pendekatan penelitian, yaitu pendekatan kualitatif dengan metode deskritif. Dengan sumber data yang diperoleh yaitu berasal dari ketua dan pengurus TBM Rumah Pintar Punggur Cerdas dan data pendukung berupa catatan, buku referensi, jurnal, dan dokumentasi kegiatan yang dilakukan TBM Rumah Pintar Punggur Cerdas. Teknik yang digunakan untuk pengumpulan data adalah wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data berupa reduksi data, display data, dan penarikan kesimpulan. Teknik keabsahan data yang digunakan triangulasi dan member check. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Proses komunikasi organisasi Taman Bacaan Masyarakat (TBM) Rumah Pintar Punggur Cerdas dalam membangun literasi masyarakat para pengurus atau relawan serta komunikator eksternal menggunakan teknik komunikasi hubungan manusia (human relations), dan pervatif. Pesan yang disampaikan secara langsung dan tidak langsung melalui bantuan media pembelajaran. Pesan yang disampaikan mencakup berbagai jenis literasi seperti literasi baca tulis, keislaman, finansial, dan budaya. Manfaat yang ditimbulkan juga cukup signifikan baik dan memberikan efek yang positif baik berupa aspek kognitif, afektif, maupun konatif. 2) Pola komunikasi organisasi Taman Bacaan Masyarakat (TBM) Rumah Pintar Punggur Cerdas menggunakan pola komunikasi roda dan pola komunikasi bintang. Pola roda digunakan dalam perencanaan, pengorganisasian, dan pengarahan program dari pusat informasi, sedangkan pola komunikasi bintang digunakan dalam pelaksanaan kegiatan dilapangan yang menekankan pada keterlibatan aktif semua pihak.