Hubungan Hasil Belajar Aqidah Akhlak Terhadap Perilaku Keberagamaan Peserta didik Kelas VIII di MTs Al-Mustaqim Sungai Raya Tahun Pelajaran 2022/2023

Abstract

MUJIBBURRAHMAN, 11901096, 2023. “Hubungan Hasil Belajar Aqidah Akhlak Terhadap Perilaku Keberagamaan Peserta didik Kelas VIII di MTs Al Mustaqim Sungai Raya Tahun Pelajaran 2022/2023”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI), Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK), Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Pontianak. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh banyaknya Peserta didik yang belum dapat meraih prestasi belajar yang setara dengan perilaku keberagamaanya, terkadang ada peserta didik yang hasil belajarnya tinggi tetapi mempunyai perilaku keberagamaan (Akhlak) yang rendah atau mempunyai perilaku keberagamaan (Akhlak) yang baik tetapi memperoleh hasil belajar yang relatif rendah, namun tidak sedikit pula hasil belajarnya setara dengan perilaku keberagamaanya (Akhlak). Karena itu, Peneliti ingin menghubungkan antara hasil belajar Peserta didik terhadap perilaku keberagamaan melalui analisis statistik dengan rumus korelasi product moment Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasi. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan metode observasi dan dokumentasi. Metode observasi digunakan untuk memperoleh data mengenai sikap Keberagamaan Peserta didik Kelas VIII MTs Al-Mustaqim Sungai Raya, metode dokumentasi digunakan untuk memperoleh data tentang Hasil Belajar Aqidah Akhlak Peserta didik kelas VIII MTs Al-Mustaqim Sungai Raya. Data yang telah diperoleh lalu dianalisis dengan analisis statistik dengan menggunakan rumus korelasi product moment Hasil penelitian ini sebagai berikut: dari Uji hipotesis berkaitan dengan adanya hubungan antara Hasil Belajar Aqidah Akhlak Peserta didik kelas VIII MTs Al-Mustaqim Sungai Raya, menunjukkan bahwa: (1) dari perhitungan rata-rata hasil belajar Aqidah Akhlak diketahui nilainya sebesar 80 termasuk dalam kategori sedang, terletak pada interval 80-83. (2) dari perhitungan rata-rata sikap keberagamaan Peserta didik diketahui nilainya sebesar 57,7 dan termasuk dalam kategori baik, terletak pada interval 57-58. (3) sesuai perhitungan menggunakan rumus korelasi product moment diperoleh nilai rxy sebesar 0,870 dan dikonsultasikan dengan nilai r table pada taraf signifikan 5% sebesar 0,444. Karena rxy > r table pada taraf signifikan 5% maka hasilnya signifikan. Artinya Hipotesis yang menyatakan bahwa “Ada hubungan positif antara Hasil Belajar Aqidah Akhlak terhadap Perilaku Keberagamaan Peserta didik kelas VIII di MTs Al Mustaqim Sungai Raya tahun Pelajaran 2022/2023” diterima kebenarannya.