Keterampilan guru dalam mengelola kelas pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas XI di SMA Negeri 2 Pontianak

Abstract

HENI KURNIATI, Keterampilan Guru Pendidikan Agama Islam dalam Mengelola Kelas Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas XI Di SMA Negeri 2 Pontianak, skripsi. Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Pontianak, 2023. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) Keterampilan guru PAI dalam mengelola kelas pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam; 2) Keterampilan guru PAI dalam menerapkan pendekatan saintifik pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data berupa pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Keterampilan guru PAI dalam mengelola kelas pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas XI di SMA Negeri 2 Pontianak yaitu: a. Keterampilan Membuka dan Menutup Pelajaran: 1. Membuka Pelajaran, a) Menarik Perhatian Siswa, b) Memotivasi Peserta Didik, c) Memberikan Acuan, d) Membuat Kaitan. 2. Menutup Pelajaran, b. Keterampilan Menjelaskan, c. Keterampilan Mengadakan Variasi, d. Keterampilan Memberikan Penguatan, e. Keterampilan Bertanya, f. Keterampilan Mengelola Kelas, g. Keterampilan Mengajar Kelompok Kecil Dan Perorangan, h. Keterampilan Membimbing Diskusi Kelompok Kecil. 2) Penerapan pendekatan saintifik pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas XI di SMA Negeri 2 Pontianak yaitu: a. Mengamati, b. Menanya, c. Mengumpulkan Informasi, d. Mengasosiasi, e. Mengkomunikasikan.