HUBUNGAN ANTARA KONTROL DIRI DENGAN KEDISIPLINAN BELAJAR PESERTA DIDIK SMP NEGERI 01 SUNGAI KAKAP KABUPATEN KUBU RAYA

Abstract

DHEA SEPTIANI, Hubungan Antara Kontrol Diri Dengan Kedisiplinan Belajar Pada Siswa-siswi SMP 01 Sungai Kakap Kabupaten Kubu Raya: Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah, Program Studi Psikologi Islam Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Pontianak, 2024 Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) Tingkat Kontrol Diri pada siswa-siswi SMP 01 Sungai kakap (2) Tingkat kedisiplinan belajar pada siswa-siswi SMP 01 Sungai Kakap. Kab. Kubu Raya (3) Hubungan antara Kontrol Diri dengan Kedisiplinan belajar pada siswa-siswi SMP 01 Sungai Kakap. Kab. Kubu Raya. Polulasi penelitian ini terdiri dari 700 siswa-siswi dengan jumlah sample 70 siswa-siswi yang di ambil berdasarkan purposive sampling. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif korelasional adapun metode pengmpulan data dilakukan dengan menyebarkan skala self control dan kedisiplinan belajar. Data diolah dengan menggunakan program Statistical Product and Service Solution (SPSS) VERSI 21.0, Serta dianalisis dengan menggunakan rumus Product Moment Corelation Coefisien Karl Person. Hasil penelitian ini menunjukan yaitu (1) Tingkat dukungan kontrol diri pada siswa-siswi SMP 01 Sungai Kakap. Kab. Kubu Raya berada pada kategori sedang dengan persentase sebesar 79% (2) Tingkat kedisiplinan belajar pada siswa-siswi SMP 01 Sungai Kakap. Kab. Kubu Raya berada pada kategori sedang dengan persentase sebesar 79% (3) Hasil penelitian memperlihatkan bahwa adanya hubungan antara kontrol diri dengan kedisiplinan belajar pada siswa-siswi SMP 01 Sungai Kakap. Kab. Kubu Raya dengan korelasi sebesar 0,690. Dengan demikian Ha diterima dan Ho ditolak. Berdasarkan penelitian yang dilakukan peneliti kedua variable ini memiliki keterkaitan satu sama lain, sehingga akan selalu menarik untuk dibahas dalam sebuah kajian ilmiah.