Pengaruh Penggunaan Media Audiovisual Berbasis Youtube Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti

Abstract

DELA SARI, Pengaruh Penggunaan Media Audiovisual Berbasis YouTube Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMP Negeri 06 Pontianak Tahun Ajaran 2023/2024. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Program Studi Pendidikan Agama Islam Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Pontianak, 2024. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) penggunaan media audiovisual berbasis YouTube pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti kelas kontrol (IX F); 2) langkah-langkah penggunaan media audiovisual berbasis YouTube di kelas eksperimen (IX G); 3) hasil belajar siswa kelas eksperimen (IX G) menggunakan media audiovisual berbasis YouTube pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti; 4) seberapa besar pengaruh penggunaan media audiovisual berbasis YouTube terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti antara kelas kontrol dengan kelas eksperimen di SMP Negeri 06 Pontianak tahun ajaran 2023/2024. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas IX yang beragama Islam di SMP Negeri 06 Pontianak yang berjumlah 164 siswa, dengan sampel sebanyak 60 siswa. Teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah teknik pengamatan langsung (observasi) dan tes. Kemudian untuk menganalisis data menggunakan bantuan IBM SPSS Statistics 22. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: 1) Penggunaan media audiovisual berbasis YouTube pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti kelas kontrol (IX F), berdasarkan nilai pretest terdapat 24 siswa belum mencapai KKM dan 6 siswa sudah mencapai KKM. Sedangkan pada nilai posttest terdapat 15 siswa belum mencapai KKM dan 15 siswa sudah mencapai KKM, 2) Langkah-langkah penggunaan media audiovisual berbasis YouTube di kelas eksperimen (IX G), memperoleh persentase 100% dengan kriteria “sangat baik”, 3) Hasil belajar siswa kelas eksperimen (IX G) menggunakan media audiovisual berbasis YouTube pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti, berdasarkan nilai pretest terdapat 21 siswa belum mencapai KKM dan 9 siswa sudah mencapai KKM. Sedangkan dari nilai posttest semua siswa nilainya telah mencapai KKM atau tuntas, 4) terdapat pengaruh yang signifikan dari penggunaan media audiovisual berbasis YouTube terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti antara kelas kontrol dengan kelas eksperimen di SMP Negeri 06 Pontianak tahun ajaran 2023/2024 dengan memperoleh nilai sebesar 55,8 % dengan tingkat pengaruh “sedang”.