KONSEP PERKEMBANGAN KEAGAMAAN ANAK PADA MASA EARLY CHILDHOOD : STUDI KASUS THE 7 ISLAMIC DAILY HABITS DAN PSIKOLOGI BARAT

Abstract

Heri Kurniawan. Nim. 11736027. Konsep Perkembangan Keagamaan Anak Pada Masa Early Childhood dalam The 7 Islamic Daily Habits. Program Studi Psikologi Islam Fakultas Usuhuluddin Adab Dan Dakwah Institut Agama Islam Negeri Pontianak Tahun 2024 M/1146 H. Tujuan penelitian ini ialah untuk mengetahui : (1) telaah ayat Al- Fatihah dalam buku The 7 Islamic Daily Habits karya Harjani Hefni; (2) mengetahui konsep Perkembangan Keagamaan anak pada masa early childhood berdasarkan buku The 7 Islamic Daily Habits. Penelitian ini termasuk penelitian kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Metode penelitian ini menjadi media untuk melihat secara teoretis konsep perkembangan agama anak pada masa early childhood dalam kacamata The 7 Islamic Daily Habits yang ditulis oleh Harjani Hefni, maka dengan demikian strategi ini dirancang untuk mendeskripsikan persoalanpersoalan psikologi perkembangan dalam pandangan Islam yang diharapkan dapat menjadi acuan atau logisme dari psikologi perkembangan islami itu sendiri. Berdasarkan pada analisis yang dilakukan, maka peneliti menyimpulkan bahwa, Masa early childhood merupakan periode emas dalam pembentukan pemahaman dasar tentang agama, nilai-nilai moral, dan spiritualitas. Namun, pemahaman mereka masih sangat konkret dan sederhana. Buku The 7 Islamic Daily Habits hadir dalam konteks tersebut sebagai sebuah upaya untuk menanamkan nilai-nilai keagamaan sejak dini pada anak.