HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN SOSIAL ORANG TUA DENGAN MOTIVASI MENGAJAR GURU SEKOLAH LUAR BIASA (SLB) DI KOTA PONTIANAK

Abstract

Afifah Chantika Luthfi, Hubungan Antara Dukungan Sosial Orang Tua Dengan Motivasi Mengajar Guru Sekolah Luar Biasa (SLB) Di Kota Pontianak. Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah, Program Studi Psikologi Islam Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Pontianak, 2024. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui (1) Tingkat dukungan sosial orang tua di SLB Kota Pontianak. (2) Tingkat motivasi mengajar guru di SLB Kota Pontianak. (3) Hubungan antara dukungan sosial orang tua siswa dengan motivasi mengajar guru di SLB Kota Pontianak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional. Populasi penelitian adalah guru yang mengajar berjumlah 45 orang, sampel penelitian ini adalah guru yang mengajar di sekolah luar biasa berjumlah 45 orang. Pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu skala dukungan sosial orangtua dan motivasi mengajar guru sekolah luar biasa. Hasil penelitian menunjukkan (1) Tingkat dukungan sosial orang tua di sekolah luar biasa (SLB) Kota Pontianak berada pada kategori sedang dengan persentase 66,7%. (2) Tingkat motivasi mengajar guru di sekolah luar biasa (SLB) Kota Pontianak berada pada kategori sedang dengan persentase 60%. (3) Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan positif yang signifikan antara dukungan sosial orang tua siswa dan motivasi mengajar guru di sekolah luar biasa (SLB) Kota Pontianak dengan korelasi sebesar 0,527. Dengan demikian Ha diterima dan Ho ditolak.