PEMBACAAN AYAT-AYAT AL- QUR’A>N DALAM TRADISI KHATAMAN AL-QUR’A>N (Studi Living Qur‘a>n di TPA Baitul Maqdis, Kelurahan Kedamin Hulu, Kecamatan Putussibau Selatan, Kabupaten Kapuas Hulu)

Abstract

SALSABILLA ADELA KASTYANOS, 11834010, Pembacaan Ayat-Ayat Al-Qur’a>n Dalam Tradisi Khataman Al-Qur’a>n (Studi Living Qur‘a>n di TPA Baitul Maqdis, Kelurahan Kedamin Hulu, Kecamatan Putussibau Selatan, Kabupaten Kapuas Hulu), Prodi Ilmu Al-Qur’a>n dan Tafsir (IAT) Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah (FUAD) Institut Agama Islam Negeri Pontianak, 2023. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengungkap (1) Prosesi pembacaan ayat-ayat al-Qur‘a>n serta hal yang membedakannya dengan TPA lain dalam tradisi khataman di TPA Baitul Maqdis (2) untuk mengetahui pemaknaan ayat-ayat tersebut khususnya bagi para santri. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif yang menggunakan metode analisis yang berbentuk deskriptif dengan pendekatan kualitatif yaitu merupakan suatu pendekatan yang mengacu pada prosedur yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata yang tertulis atau pun secara lisan. Sumber data yang ada di dalam penelitian ini yaitu peneliti menggunakan data primer dan sekunder dengan lokasi penelitian yang terletak di Jl. Angkasa Pura No.7, Kelurahan Kedamin Hulu, Kecamatan Putussibau Selatan, Kabupaten Kapuas Hulu. Dalam teknik pengumpulan datanya, peneliti menggunakan teknik observasi, wawancara serta dokumentasi. Setelah data terkumpul, selanjutnya dilakukan analisis data yakni dengan metode reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil analisis yang peneliti lakukan, maka dapat diambil kesimpulan bahwa pelaksanaan pembacaan ayat-ayat al-Qur‘a>n dalam tradisi khataman al-Qur‘a>n di TPA Baitul Maqdis ini (1) Terdapat perbedaan yang membedakan antara TPA ini dengan TPA lainnya yang ada di sekitar dari segi prosesi khatamannya yakni TPA Baitul Maqdis pada pelaksanaan khataman terdapat beberapa ayat atau surah khusus yang ditonjolkan dengan dibacakan sebanyak 3 kali, yakni pada Surah Al-Ikhla>s, Surah Al-Falaq serta Surah An-Na>s yang memiliki makna spiritual tersendiri bagi guru serta peserta didik. Sedangkan pada TPA lain pembacaan ayatnya hanya sebagai simbolis dan surah yang umum dibacakan dalam khataman al-Qur‘a>n. (2) Pembacaan Ayat-Ayat ini memiliki makna tersendiri yang dapat menjadi sesuatu hal yang melekat di dalam diri santri dan memberikan nilai spiritual yang tinggi dalam pengamalan nilai-nilai religius di dalam setiap ayatnya.