PEMBIASAAN KARAKTER RELIGIUS PADA PESERTA DIDIK DI MAN 1 KUBU RAYA

Abstract

Skripsi ini membahas tentang Manajemen Pembiasaan Karakter Religius Pada Peserta Didik Di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 1 Kubu Raya. Dengan pertanyaan penelitian (1) Bagaimana perencanaan pembiasan karakter religius di MAN 1 Kubu Raya? (2) Bagaimana pelaksanaan pembiasan karakter religius pada peserta didik MAN 1 Kubu Raya? (3) Apa saja faktor penghambat dan pendukung dalam menerapkan pembiasan kegiatan religius pada peserta didik MAN 1 Kubu Raya?. Tujuan diadakan penelitian ini yaitu 1) Mengetahui perencanaan pembiasan karakter religius di MAN 1 Kubu Raya. 2) Mengetahui pelaksanaan pembiasan kegiatan religius pada peserta didik MAN 1 Kubu Raya. 3) Mengetahui faktor penghambat dan pendukung dalam menerapkan pembiasan kegiatan religius pada peserta didik MAN 1 Kubu Raya. Metode penelitian yang digunakan yaitu dengan menggunakan pendekatan penelitian kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Pengecekan keabsahan data menggunakan triangulasi dan member check dengan Subjek penelitian ini ialah kepala madrasah, guru, waka dan peserta didik. Hasil penelitian ini mengemukakan bahwa (1) Perencanaan ini diawali dengan rapat program pembiasaan religius pada setiap awal tahun pembelajaran dandalam rapat ditentukanlah program yang akan dilaksanakan, tujuan diadakan pembiasaan religius, prosedur atau tata cara, waktu pelaksanaan, sarana dan prasarana, anggaran serta penanggung jawab dalam pembiasaan karakter religius. (2) Pelaksanaan pembiasaan religius yang ada di Madrasah Aliyah Negeri 1 Kubu Raya disesuaikan dengan jadwal yang telah disusun, anggota yang telah diberikan tanggung jawab dan sebagai pelaksana pembiasaan religius juga harus menjalankan dengan baik. (3) Hambatan dalam pembinaan karakter, yaitu ada dua a) faktor internal, meliputi kurangnya kedisiplinan dan tanggung jawab, b) faktor eksternal yakni lingkungan dan fasilitas yang kurang memadai. Solusi yang diharapkan yakni meningkatkan kedisiplinan dan tanggung jawab serta melengkapi fasilitas yang ada di madrasah.