PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS IV PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SDN 13 PONTIANAK TIMUR TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Prestasi belajar siswa kelas IV sebelum menggunakan media audio visual pada materi kisah Nabi Muhammad SAW membangun Kota Madinah mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SDN 13 Pontianak Timur; 2) Prestasi belajar siswa kelas IV setelah menggunakan Media Audio visual pada materi kisah Nabi Muhammad SAW Membangun Kota Madinah mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SDN 13 Pontianak Timur; 3) Pengaruh media audio visual terhadap prestasi belajar peserta siswa kelas IV pada materi kisah Nabi Muhammad SAW Membangun Kota Madinah mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SDN 13 Pontianak Timur. Penelitian ini termasuk penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian quasi eksperiment. Sampel kelas kontrol 25 siswa kelas IV A dan kelas eksperimen 22 siswa kelas IV. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, teknik tes dan teknik dokumentasi. Pengumpulan data dengan uji instrument, analisis deskriptif, uji prasyarat analisis data dan uji hipotesis menggunakan persamaan regresi. Berdasarkan hasil analisis data dengan kesimpulan: (1) Hasil pretest kelompok kontrol sebesar 67,56 dan kelompok eksperimen sebesar 54,91 siswa kelas IV SDN 13 Pontianak Timur; (2) Hasil posttest kelompok kontrol sebesar 77,40 dan kelompok eksperimen sebesar 86,14 siswa kelas IV SDN 13 Pontianak Timur; (3) Uji regresi linier sederhana Y = 67,390 + 0,308 (X) + ei:, koefisien korelasi R sebesar 0,663 dan R2 sebesar 0,439, uji F taraf signifikansi 0,001 < 0,05 dengan fhitung 15,680 > ftabel 4,35 dan uji t taraf signifikansi 0,001 < 0,05 dengan ttabel 3,960 > 2,085 terdapat pengaruh media audio visual terhadap hasil belajar materi kisah Nabi Muhammad SAW membangun Kota Madinah pada siswa kelas IV SDN 13 Pontianak Timur.