SISTEM PEMBELAJARAN PONDOK PESANTREN DALAM MEMBENTUK AKHLAK SANTRI DI PONDOK PESANTREN NAHDLATUS SYUBBAN PONTIANAK

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh keinginan peneliti untuk mengetahui lebih jelas bagaimana sebuah lembaga atau yayasan Pondok Pesantren Nahdlatus Syubban ini mampu menerapkan sistem pembelajaran dalam hal membentuk akhlak santri santrinya, apakah dalam prosesn pembelajaran nya dalam menggunakan metode sorogan, bandongan dan wetonan manpu memberikan efek dalam kepribadian para santri yang belajaran di pondok pesantren tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif, dengan jenis penelitian studi kasus, studi kasus yang dilaksanakan di Pondok Pesantren Nahdlatus Syubban Pontianak. Sifat penelitian deskriptif analiti, dan pengumpulan data menggunakan metode wawancara kepada pempinan pondok pesantren, Kyai/Ustadz pengajar sekolah salafiyah as-syafiiyyah dan para santri Pondok Pesantren Nahdlatus Syubban. Metode yang kedua observasi sistem pembelajaran yang digunakan yang mana proses pembelajaranya menggunakan metode bandongan, sorogan dan wetonan dalam membentuk akhlak santri. Setelah data penelitian terkumpul seluruhnya, maka data tersebut dianalisis dan dibahas untuk mendapatkan suatu kesimpulan. Berdasakan hasil penelitian ini diperoleh kesimpulan sebagai berikut: (1) Pondok Pesantren Nahdlatus Syubban berperan penting dalam membentuk akhlak santri.kegiatan yang dilaksanakan di pondok pesantren untuk membentuk akhlak mulia kepada santri sangat banyak. Dalam menanamkan nilai-nilai akhlak mulia kepada santri melalui keteladanan, latihan, pembiasaan, ganjaran dan hukuman.(2)Pondok pesantren berperan penting dalam membiasakan akhlak mulia kepada santri melalui kegiatan-kegiatan yang diwajibkan untuk semua santri ikuti dan membimbing santri untuk selalu berakhlak mulia dengan mengerahkan semua apa yang telah dipelajari atau ajarkan serta menjalankan apa yang telah dituntun AlQur’an, Sunnah, serta selalu memberi contoh yang baik kepada para santri sehingga santri-santri terbiasa dengan sendirinya untuk berakhlak dan menjadi lebih baik lagi dalam memperbaiki diri.