PENDIDIKAN KELUARGA BERDASARKAN AL-QURAN SURAT LUQMAN AYAT 13-19

Abstract

Tujuan peneliti ini adalah untuk mengetahuai: (1) nilai pendidikan keluarga yang terkandung dalam surat Luqman ayat 13-19; 2) metode pendidikan keluarga yang diajarkan dalam surat Luqman ayat 13-19 Penelitian ini termasuk penelitian kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan (library research). Sumber data penelitian ini terdiri dari sumber primer dan sumber sekunder, yaitu: 1) sumber primer adalah Al-qur’an Surat Luqman Ayat 13-19 dan Tafsir Al Mishbah karya M. Quraish shihab; 2) sumber sekunder adalah buku, jurnal, Tafsir al-misbah karya M. Quraish Shihab dan Tafsir lainnya. Teknik yang digunakan untuk pengumpulan data adalah teknik dokumentasi yang berupa buku, jurnal dan sumber lainnya. sedangkan untuk menganalisis datanya peneliti menggunakan analisis dokumen atau analisis isi (content analysis). Berdasarkan pada analisis yang dilakukan, maka peneliti menyimpulkan bahwa: 1) nilai pendidikan keluarga dalam Surat Luqman ayat 13-19 yaitu: a) Pendidikan Tauhid (keimanan), b) Pendidikan Akhlak, c) Pendidikan Ibadah; 2) metode yang terdapat dalam surat Luqman ayat 13-19 yaitu: a) pendidikan nasehat, b) pendidikan dengan kasih sayang, c) pendidikan berbakti kepada orang tua, d) mendirikan Sholat, e) Beramar Ma’ruf Nahi Munkar, f) bersabar, g) larangan sikap sombong, h) sederhana dalam berjalan dan berbicara. Dalam memberikan pendidikan keluarga hendaknya mengikuti tuntutan ajaran Islam seperti yang terdapat dalam surah Luqman ayat 13-19, yang berlandaskan dengan rasa kasih sayang dan lemah-lembut, agar anak mampu menyerap apa yang diberikan kepadanya.