PEMIKIRAN PENDIDIKAN ISLAM SYED MUHAMMAD NAQUIB AL-ATTAS

Abstract

Tujuan penelitian ini secara khusus yaitu untuk mendeskripsikan; 1) pemikiran pendidikan Islam Syed Naquib Al-Attas mengenai Kurikulum Pendidikan Islam, 2) pemikiran pendidikan Islam Syed Naquib Al-Attas mengenai Metode Pendidikan Islam. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian kajian pustaka (library research). Penelitian ini dilaksanakan dengan bertumpu pada data-data kepustakaan, yaitu dengan mengkaji buku-buku karya Syed Muhammad Naquib Al-Attas. Analisis data menggunakan metode Content Analisis. Adapun kesimpulan dari penelitian ini adalah; 1) Al-Attas menungkapakan bahwa untuk mencapai tujuan pendidikan Islam yakni al-insan al-kamil ialah dengan menggunakan konsep ta’dib dalam kurikulum Pendidikan Islam karena tujuan dari pendidikan Islam Adalah penanaman adab pada diri peserta didik karen ilmu yang diperoleh harus sejalan dengan amal dan perbuatan, 2) metode yang digunakan dalam pembelajaran adalah metode metafora dan cerita sebagai efektivitas dalam penyampaian materi kepada peserta didik.