Moderasi Beragama Dalam Dunia Pendidikan

Abstract

Moderasi beragama adalah sebuah canangan dari Kementerian Agama sejak tahun 2019 lalu. Moderasi beragama dianggap sebagai perisai yang dapat menjaga keutuhan dan kedaulatan negara Indonesia di tengah kemajemukan bangsa yang tak terhitung. Melalui pemahaman dan implementasi moderasi beragama, diharapkan akan terbentuk masyarakat yang aman, damai, moderat, adil di seluruh aspek kehidupan. Penerapan moderasi beragama harus dilaksanakan mengingat naiknya sikap intoleransi dan radikalisme di Indonesia. Lembaga pendidikan menjadi sasaran empuk menyusupnya paham radikalisme dan ideologi transnasional yang ingin memecah-belah kedamaian dan kesatuan Republik Indonesia. Di sinilah pemerintah mesti mengambil peran dengan membuat kebijakan-kebijakan yang dapat mencegah menyebarnya isu radikl. Guru sebagai pendidik memiliki peran yang penting karena berhadapan langsung dengan peserta didik. Untuk itu, sebagai guru harus memiliki sikap yang moderat juga, memiliki pengetahuan dan pemahaman implementasi moderasi beragama. Tujuan penelitian ini untuk melihat bagaimana moderasi beragama dilaksanakan di dunia pendidikan. Mengingat lembaga pendidikan merupakan tempat berkumpulnya orang-orang yang berasal dari berbagai kalangan dan latar belakang budaya yang berbeda. Dengan metode penelitian kepustakaan, peneliti telah merangkum sumber sumber yang relevan dengan judul artikel ini