PROBLEMATIKA PELAKSANAAN BIMBINGAN AGAMA ISLAM PADA ANAK PUTUS SEKOLAH DI KELUARGA PEMULUNG KOMPLEK WADUK PERMAI KOMPLEK PALAPA PONTIANAK

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui Problematika Pelaksanaan Bimbingan Agama Islam Pada Anak Putus Sekolah di Keluarga Pemulung Komplek Waduk Permai komplek Palapa Pontianak, : 1)bimbingan Shalat pada anak putus sekolah di keluarga pemulung. 2) bimbingan membaca Al-Qur’an pada anak putus sekolah di keluarga pemulung. 3) bimbingan akhlak pada anak putus sekolah di kelurga pemulung. 4) upaya dalam mengatasi problematika bimbingan agama Islam pada anak putus sekolah di keluarga pemulung . Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Sumber data adalah keluarga pemulung . Komplek Waduk Permai Data diperoleh dengan teknik observasi partisipan diperlukan dengan wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data, digunakan teknik observasi non partisipan, teknik wawancara mendalam, serta teknik dokumentasi. Teknik keabsahan data pengamatan yang tekun, triangulasi dan uraian rinci. 1) problem bimbingan shalat: orang tua tidak mendalami pengetahuan agamanya tentang praktek tata bacaan shalat, orangtua dirumah, tidak melaksanakan kegiatan shalat, orang tua tidak memiliki waktu yang cukup untuk mengajari anak tentang shalat. 2) problem bimbingan mengaji: orang tidak bisa mengaji, anak yang sulit dan tidak mau disuruh belajar membaca Al- Quran. 3) problem bimbingan akhlak: problem pergaulan dan lingkungan anak lebih mudah terpengaruh tingkah lakunya dari teman atau lingkungan dari pada apa yang diajarkan orang tua, kesulitan mengontrol atau mengevaluasi perilaku anak karena lelah banyak melakukan kegiatan di luar rumah dan keterbatasan ilmu agama. 4) upaya mendatangkan guru mengaji kerumah, memasukkan anak ke pesantren, berbagi peran dengan pasangan (istri) dalam hal pengawasan perilaku anak.