UPAYA USTAZ DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGHAFAL AL-QUR’AN SANTRI PADA JUZ 30 KELAS I DINIYAH DI PONDOK PESANTREN AN-NUR SUNGAI BEREMBANG KABUPATEN KUBU RAYA TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Abstract

Latar belakang penelitian ini ialah upaya ustaz dalam meningkatkan kemampuan santri dalam meningkatkan hafalan al-Qur’an karena hafalan santri yang masih belum baik. Hal ini karena terdapat santri yang masih belum bisa mengaji dan santri yang terbata-bata karena santri kelas I Diniyah anak yang baru menginjakkan kaki pertama kali dipesantren. Hal ini tentu saja menjadi suasana yang berbeda karena mereka berasal dari sekolah dasar yang mata pelajaran agama tidak terbagi seperti di madrasah ibtidaiyah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Bagaimana upaya ustaz untuk meningkatkan kemampuan santri kelas I Diniyah menerapkan hukum tajwid dalam hafalan, 2) Bagaimana upaya ustaz untuk meningkatkan kemampuan santri kelas I Diniyah menerapkan fashahah dalam hafalan, 3) Bagaimana upaya ustaz untuk meningkatkan kemampuan santri dalam kelancaran hafalan, 4) Bagaimana upaya ustaz untuk meningkatkan kemampuan santri dalam mencapai target hafalan. Untuk menjawab persoalan dalam penelitian ini, peneliti menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan metode studi kasus dan sumber penelitian yang digunakan adalah sumber primer seperti ustaz yang melakukan pengajaran dan menerima setoran hafalan, dan sumber sekunder yaitu Kitab Hidayatush Shibyan yang digunakan dalam mengajar dan dokumentasi untuk memperkuat dari data primer. Teknik penelitian yang digunakan dalam mengumpulkan data adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini adalah: 1) Upaya ustaz untuk meningkatkan kemampuan santri menerapkan hukum tajwid dengan cara memberikan pengenalan atau pemahaman tentang hukum-hukum bacaan diulang-ulang kemudian menghafal sedikit-sedikit., 2) Upaya ustaz untuk meningkatkan kemampuan santri menerapkan fashahah ialah dengan teknik ustaz membaca, santri mengikuti kemudian santri melafalkan kembali jika terdapat kesalahan maka ustaz meminta santri untuk mengulangi, 3) Upaya ustaz untuk meningkatkan kemampuan santri dalam kelancaran hafalan dengan sering melakukan pengulangan (muraja‟ah) dan muraja‟ah dilakukan setiap satu minggunya santri harus ada menyetorkan satu surah hafalan , 4) Upaya ustaz untuk meningkatkan kemampuan santri dalam mencapai target hafalan, sebenarnya tidak ada target khusus melainkan dengan setoran perhari minimal 3 sampai 5 ayat dan setoran pekanan minimal 1 surah hafalan.