أثر قدرة قراءة القرآن الك ريم على مهار ة قراءة النصوص العربية لدى تلاميذ الفصل السابع بمدرسة دار العلوم الثانوية الأهلية جيفالا سامباس العام الدراسي ٢٠٢٤ / ٢٠٢٥

Amira, Amira

dc.contributor.advisor	Hidayat, Moh Yusuf
dc.contributor.advisor	Rahmap, Rahmap
dc.contributor.advisor	Sahrani, Sahrani
dc.contributor.advisor	Ishak, Midyan Surya
dc.contributor.author	Amira, Amira
dc.date.accessioned	2025-12-08T03:32:43Z
dc.date.available	2025-12-08T03:32:43Z
dc.date.issued	2025-10-29
dc.identifier.uri	https://digilib.iainptk.ac.id/xmlui/handle/123456789/7914
dc.description.abstract	أميرة، ١٢١٠٢٠١٠." اثر قدرة قراءة القرآن الكريم على مهار ة قراءة النصوص العربية لدى تلاميذ الفصل السابع بمدرسة دار العلوم الثانوية الأهلية جيفالا سامباس العام الدراسي ٢٠٢٤/٢٠٢٥", رئيس قسم تعليم اللغة العربية, كلية التربية والعلوم التدريسية, الجامعة الاسلامية الحكومية بونتياناك, ٢٠٢٥. هدف هذ البحث إلى تحديد اثر قدرة قراءة القرآن الكريم على مهار ة قراءة النصوص العربية لدى تلاميذ الفصل السابع بمدرسة دار العلوم الثانوية الأهلية جيفالا سامباس. تتمثل خلفية هذ البحث في أن عدم إجادة التلاميذ لقراءة القرآن يجعل من الصعب عليهم التعرف على المفردات العربية وحفظها، وبالتالي فإن إجادة قراءة القرآن لها تأثير كبير على مهارات قراءة النصوص العربية لدى التلاميذ. استخدم هذ البحث نهجًا كميًا مع طريقة الارتباط. كان مجتمع البحث هو جميع تلاميذ الفصل السابع، وتم أخذ العينة بشكل هادف. تقنيات جمع البيانات باستخدام اختبارات قراءة القرآن، واختبارات قراءة النصوص العربية، بالإضافة إلى التوثيق والملاحظة. ظهر نتائج تحليل البيانات وجود تأثير كبير بين قدرة قراءة القرآن ومهارة قراءة النصوص العربية. وبالتالي، يمكن استنتاج أنه كلما زادت قدرة التلاميذ على قراءة القرآن، زادت مهاراته في قراءة النصوص العربية. وضح هذه النتائج أهمية دمج تعلم القرآن واللغة العربية في مناهج المدارس الدينية.	en_US
dc.language.iso	id	en_US
dc.publisher	IAIN PONTIANAK	en_US
dc.subject	اثر	en_US
dc.subject	قدرة قراءة القرآن	en_US
dc.subject	مهارةالقراءة العربية	en_US
dc.subject	النصوص العربية	en_US
dc.title	أثر قدرة قراءة القرآن الك ريم على مهار ة قراءة النصوص العربية لدى تلاميذ الفصل السابع بمدرسة دار العلوم الثانوية الأهلية جيفالا سامباس العام الدراسي ٢٠٢٤ / ٢٠٢٥	en_US
dc.title.alternative	Pengaruh Kemampuan Membaca Al-Qur’an Terhadap Keterampilan Membaca Teks Bahasa Arab Siswa Kelas VII MTs Darul Ulum Cepala Sambas	en_US
dc.type	Skripsi	en_US