MODEL PEMBELAJARAN GRAMMAR BAHASA INGGRIS BERBASIS MOBILE LEARNING

Abstract

Pembelajaran merupakan jantung dari setiap proses pendidikan. Seluruh aktivitas pendidikan, baik yang berlangsung di sekolah, madrasah, perguruan tinggi, maupun di lingkungan masyarakat, pada hakikatnya bermuara pada terjadinya proses learning atau belajar pada diri peserta didik. Tanpa adanya learning, pendidikan hanya akan menjadi serangkaian kegiatan administratif dan formalitas belaka. Oleh sebab itu, memahami konsep pembelajaran learning secara utuh menjadi kebutuhan mendasar bagi setiap pendidik, calon pendidik, maupun pemerhati pendidikan. Konsep learning tidak hanya berbicara tentang bagaimana materi disampaikan, tetapi lebih dalam lagi menyangkut bagaimana peserta didik mengalami perubahan pengetahuan, sikap, keterampilan, serta cara berpikir sebagai hasil interaksi dengan lingkungan belajarnya.