PANDUAN PENGGUNAAN  GENERATIVE ARTIFICIAL INTELLIGENCE (GenAI) PADA PEMBELAJARAN DI PERGURUAN TINGGI

Kusumawardani, Sri Suning; Wulandari, Dewi; Pannen, Paulina; Ekadiyanto, F. Astha; Wiryana, I Made; Purwarianti, Ayu; Alfarozi, Syukron Abu Ishaq

dc.contributor.author	Kusumawardani, Sri Suning
dc.contributor.author	Wulandari, Dewi
dc.contributor.author	Pannen, Paulina
dc.contributor.author	Ekadiyanto, F. Astha
dc.contributor.author	Wiryana, I Made
dc.contributor.author	Purwarianti, Ayu
dc.contributor.author	Alfarozi, Syukron Abu Ishaq
dc.date.accessioned	2024-10-14T03:46:48Z
dc.date.available	2024-10-14T03:46:48Z
dc.date.issued	2024-10
dc.identifier.uri	https://digilib.iainptk.ac.id/xmlui/handle/123456789/5289
dc.description	Dengan memanjatkan puji dan syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan mempersembahkan buku Panduan Penggunaan Generative AI pada Pembelajaran di Perguruan Tinggi. Panduan ini merupakan hasil kolaborasi antara tim ahli dengan berbagai pemangku kebijakan di bidang pendidikan tinggi, yang bertujuan untuk memberikan pedoman praktis dan komprehensif mengenai penggunaan teknologi kecerdasan artifisial (Artificial Intelligence/AI) yang semakin berkembang, khususnya Generative AI dalam pembelajaran. Kemajuan Generative AI memberikan peluang baru untuk meningkatkan efektivitas dan efisiensi proses belajar mengajar di perguruan tinggi. Teknologi ini dapat dimanfaatkan untuk menciptakan konten pembelajaran yang inovatif, membantu personalisasi pembelajaran, dan mendukung pembelajaran inklusif. Namun disamping itu, Generative AI juga dapat memberikan dampak negatif jika tidak digunakan secara bijak. Risiko seperti plagiarisme dan ketergantungan pada Generative AI menurunkan kreativitas dan kualitas berpikir kritis yang seharusnya menjadi tujuan utama pembelajaran di perguruan tinggi. Tantangan-tantangan ini perlu kita atasi dengan baik dan penuh tanggung jawab. Buku panduan ini disusun untuk membantu dosen, mahasiswa, dan seluruh civitas akademika untuk memahami dan menerapkan etika penggunaan Generative AI dalam pembelajaran perguruan tinggi. Kami berharap buku panduan ini dapat menjadi pedoman dalam memastikan proses pembelajaran di perguruan tinggi memperhatikan berbagai aspek etis, seperti integritas, keamanan dan privasi data, transparansi, serta inklusivitas. Pada kesempatan ini saya menyampaikan terima kasih dan penghargaan kepada tim penyusun, para ahli serta semua pihak yang terlibat dalam penyusunan buku panduan ini. Akhir kata, semoga buku panduan ini bermanfaat bagi kita semua khususnya dalam mendukung terciptanya pembelajaran yang bermutu dan beretika di perguruan tinggi.	en_US
dc.language.iso	id	en_US
dc.publisher	Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Riset, dan Teknologi Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi	en_US
dc.subject	Generative Artificial Intelligence	en_US
dc.subject	integritas akademis	en_US
dc.title	PANDUAN PENGGUNAAN GENERATIVE ARTIFICIAL INTELLIGENCE (GenAI) PADA PEMBELAJARAN DI PERGURUAN TINGGI	en_US
dc.type	Book	en_US