<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rdf:RDF xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
<channel rdf:about="https://digilib.iainptk.ac.id/xmlui/handle/123456789/3">
<title>03. e-Book</title>
<link>https://digilib.iainptk.ac.id/xmlui/handle/123456789/3</link>
<description>Berisi buku-buku yang diterbitkan oleh IAIN Pontianak Press, STAIN Pontianak Press, buku karya Civitas Akademika IAIN Pontiana dan buku seputar Kalimantan Barat lainnya</description>
<items>
<rdf:Seq>
<rdf:li rdf:resource="https://digilib.iainptk.ac.id/xmlui/handle/123456789/9010"/>
<rdf:li rdf:resource="https://digilib.iainptk.ac.id/xmlui/handle/123456789/9009"/>
<rdf:li rdf:resource="https://digilib.iainptk.ac.id/xmlui/handle/123456789/8819"/>
<rdf:li rdf:resource="https://digilib.iainptk.ac.id/xmlui/handle/123456789/8794"/>
</rdf:Seq>
</items>
<dc:date>2026-07-16T04:53:06Z</dc:date>
</channel>
<item rdf:about="https://digilib.iainptk.ac.id/xmlui/handle/123456789/9010">
<title>PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS  BERBASIS MODERASI BERAGAMA</title>
<link>https://digilib.iainptk.ac.id/xmlui/handle/123456789/9010</link>
<description>PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS  BERBASIS MODERASI BERAGAMA
Segu, Segu; Roma, Kholifuddin
Pendidikan &#13;
menghadapi &#13;
bahasa &#13;
tantangan &#13;
Inggris &#13;
di &#13;
kompleks &#13;
Indonesia &#13;
dalam &#13;
mengintegrasikan nilai-nilai keberagaman dan moderasi &#13;
beragama ke dalam praktik pembelajaran. Sebagai &#13;
negara dengan populasi Muslim terbesar di dunia yang &#13;
juga menjunjung tinggi keberagaman, Indonesia &#13;
memerlukan pendekatan pembelajaran bahasa Inggris &#13;
yang tidak hanya mengembangkan kompetensi linguistik, &#13;
tetapi juga memperkuat nilai-nilai toleransi, harmoni &#13;
sosial, dan pemahaman antarbudaya (Zainurrahman, &#13;
2019). Pembelajaran bahasa Inggris sering kali didominasi &#13;
oleh konten yang bersifat netral atau berorientasi pada &#13;
budaya Barat, tanpa mempertimbangkan konteks &#13;
keberagaman agama dan nilai-nilai lokal yang menjadi &#13;
identitas bangsa Indonesia (Widodo et al., 2020).
</description>
<dc:date>2025-12-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item rdf:about="https://digilib.iainptk.ac.id/xmlui/handle/123456789/9009">
<title>MODEL PEMBELAJARAN GRAMMAR BAHASA INGGRIS  BERBASIS MOBILE LEARNING</title>
<link>https://digilib.iainptk.ac.id/xmlui/handle/123456789/9009</link>
<description>MODEL PEMBELAJARAN GRAMMAR BAHASA INGGRIS  BERBASIS MOBILE LEARNING
Segu, Segu; Zarkasi, Zarkasi; Alfiandri, Sandi
Pembelajaran merupakan jantung dari setiap &#13;
proses pendidikan. Seluruh aktivitas pendidikan, &#13;
baik yang berlangsung di sekolah, madrasah, &#13;
perguruan tinggi, maupun di lingkungan &#13;
masyarakat, pada hakikatnya bermuara pada &#13;
terjadinya proses learning atau belajar pada diri &#13;
peserta didik. Tanpa adanya learning, pendidikan &#13;
hanya akan menjadi serangkaian kegiatan &#13;
administratif dan formalitas belaka. Oleh sebab &#13;
itu, memahami konsep pembelajaran learning &#13;
secara utuh menjadi kebutuhan mendasar bagi &#13;
setiap &#13;
pendidik, calon pendidik, maupun &#13;
pemerhati pendidikan. Konsep learning tidak &#13;
hanya berbicara tentang bagaimana materi &#13;
disampaikan, tetapi lebih dalam lagi menyangkut &#13;
bagaimana peserta didik mengalami perubahan &#13;
pengetahuan, sikap, keterampilan, serta cara &#13;
berpikir sebagai hasil interaksi dengan lingkungan &#13;
belajarnya.
</description>
<dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item rdf:about="https://digilib.iainptk.ac.id/xmlui/handle/123456789/8819">
<title>AL HIKMAH</title>
<link>https://digilib.iainptk.ac.id/xmlui/handle/123456789/8819</link>
<description>AL HIKMAH
Sabran, Ma'ruf Zahran
Berbekal sedikit dan setitik ilmu agama, penulis &#13;
merangkai, memilah-milah dan memilih serta mengurai &#13;
dalam kupasan kitab ini secara sederhana. Terbantu dengan &#13;
beberapa pengajian yang digelar baik offline maupun online &#13;
yang penulis asuh di kota Pontianak, diantaranya Halaqah &#13;
Tasawuf, Tausyiah Dzuhur Masjid Raya Mujahidin, Program &#13;
Ustadz on air Radio Mujahidin, serta blogspot   Ma’ruf Zahran &#13;
menjadi media bagi tersebarnya Al Hikam. Walaupun, kajian &#13;
hikmah yang penulis sajikan dalam buku ini belum sistematis &#13;
dan masih kurang dari corak tasawuf nya, diperlukan saran &#13;
yang membangun.&#13;
Ulasan yang jauh dari sempurna, bagi pemula yang &#13;
ingin mengetahui dasar - dasar batin agama, bolehlah buku &#13;
karangan yang ada di tangan pembaca ini untuk dicoret&#13;
coret demi menemukan arti yang sebenarnya dari beragama &#13;
(substansial) bukan hanya sekedar gejala-gejala beragama &#13;
yang samar (artifisial).
</description>
<dc:date>2022-05-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item rdf:about="https://digilib.iainptk.ac.id/xmlui/handle/123456789/8794">
<title>KISAH GAJAH DAN KELINCI YANG BAIK HATI</title>
<link>https://digilib.iainptk.ac.id/xmlui/handle/123456789/8794</link>
<description>KISAH GAJAH DAN KELINCI YANG BAIK HATI
NURDINA, CICI; Azzahra, Nurma Annisa
</description>
<dc:date>2026-04-06T00:00:00Z</dc:date>
</item>
</rdf:RDF>
