تطبيق منوذج التعليم "انقوارى" مبدخل حتليل سورة الواقعة لرتقية قدرة تالميذ الصف احلادى عشر حنو علم الصرف البحث يف املدرسة العالية االسالمية احلكومية ٣ بونتيا عام دراسي ٢٠٢٥/٢٠٢٤

FEBRIANTO, MIA VASYA

dc.contributor.advisor	Rahmap, Rahmap
dc.contributor.advisor	Sahrani, Sahrani
dc.contributor.advisor	Arifudin, Arifudin
dc.contributor.advisor	Atmaja, Dwi Surya
dc.contributor.author	FEBRIANTO, MIA VASYA
dc.date.accessioned	2026-02-02T00:08:56Z
dc.date.available	2026-02-02T00:08:56Z
dc.date.issued	2026-01-27
dc.identifier.citation	APA	en_US
dc.identifier.uri	https://digilib.iainptk.ac.id/xmlui/handle/123456789/8343
dc.description.abstract	مِيَ فَشا فربرِانرتوا ) ١٢١٠٢٠٠٥ (تطبيق نموذج التعليم "انقوارى" بمدخل تحليل سورة الواقعة لترقية قدرة تلاميذ الصف الحادى عشر نحو علم الصرف البحث في المدرسة العالية الحكومية ٣ بونتيان ك عام دراسي ٢٠٢٤ / ٢٠٢٥ . قسم تعليم اللغة العربيةكلية التربية و العلوم التدريسية الجامعة الاسلامية الحكومية بونتيان ك .٢٠٢٦ اهداف هذا البحث إلى بيان (١: نتائج تعلّم تلاميذ الصف الحادي عشر في مادة الصرف قبل تطبيق نموذج التعليم انقواري . (٢ تطبيق نموذج التعليم انقواري في رفع نتائج تعلّم التلاميذ في مادة الصرف . (٣ مقدار تأثير تطبيق نموذج التعليم انقواري في تحسين نتائج تعلّم التلاميذ في مادة الصرف . استخدم هذا البحث المنهجَ الوصفيَّ النوعي، ونوع البحث المستخدم هو البحث الإجرائي الصفي (Classroom Action Research). ويتكوّن عيّنة البحث من ٣٢ تلميذا من الصف الحادي عشر/أ. أمّا أدوات جمع البيانات فهي: الملاحظة، والاختبار، والتوثيق، ثم جرى تحليلها باستخدام اختبار .(T) وقد أظهرت نتائج البحث ما يأتي : (١ لم حتحقِّق نتائ ح ج تعلّم التلاميذ مؤشّرَ النجاح؛ وذلك لضعف اهتمامهم بالتعلّم، وقلّة تنويع نماذج التعلّم، وكثرة التلاميذ الذين لم يحققوا درجة الحدّ الأدنى للنجاح . (٢ ثبت أنَّ تطبيق نموذج التعليم انقواري فعّالٌ في تحسين نتائج تعلّم التلاميذ . (٣ بلغت نسبة الإتقان الصفّي في الدورة الثانية ٨٤,٣٧ ،٪ وهي متوافقة مع معايير النجاح المحدّدة	en_US
dc.language.iso	ar	en_US
dc.publisher	IAIN PONTIANAK	en_US
dc.subject	نموذجالتعلم انقواري	en_US
dc.subject	الواقعة	en_US
dc.subject	الصرف	en_US
dc.title	تطبيق منوذج التعليم "انقوارى" مبدخل حتليل سورة الواقعة لرتقية قدرة تالميذ الصف احلادى عشر حنو علم الصرف البحث يف املدرسة العالية االسالمية احلكومية ٣ بونتيا عام دراسي ٢٠٢٥/٢٠٢٤	en_US
dc.title.alternative	Penerapan Model Pembelajaran Inquiry Melalui Pendekatan Analisis Pada Surah Al-Waqiah Untuk Meningkatkan Kemampuan Pembelajaran Shorof Siswa Kelas XI MAN 3 Pontianak	en_US
dc.type	Skripsi	en_US