IMPLEMENTASI PROGRAM KEGIATAN TAHFIDZ CAMP DALAM MENINGKATKAN KUALITAS HAFALAN SANTRI DI PONDOK PESANTREN MATLA’UL ANWAR TAHUN AJARAN 2025

Abstract

Gusti Hamzah (12001113), “Implementasi Program Kegiatan Tahfidz camp Dalam Meningkatkan Kualitas Hafalan Santri Di Pondok Pesantren Matla’ul Anwar Tahun Ajaran 2025.” Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Pontianak. 2025. Program Tahfidz camp merupakan salah satu inovasi pendidikan pesantren yang dirancang untuk meningkatkan intensitas dan kualitas hafalan Al-Qur’an melalui pola karantina hafalan, dengan kegiatan yang terstruktur, disiplin, serta pemantauan pembimbing secara intensif. Pondok Pesantren Matla’ul Anwar Kampus 3 Putra menjadi salah satu lembaga yang menerapkan program ini sebagai upaya menjawab tantangan santri dalam menjaga konsistensi hafalan di tengah padatnya aktivitas pendidikan formal. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) pelaksanaan program Tahfidz camp di Pondok Pesantren Matla’ul Anwar, 2) Metode dan materi yang digunakan dalam pembelajaran hafalan. 3) kualitas hafalan santri. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui tahap kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan keabsahan data diperoleh melalui triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Pelaksanaan program Tahfidz camp di Pondok Pesantren Matla’ul Anwar berlangsung secara sistematis dan terstruktur melalui tiga tahap utama, yaitu perencanaan, pelaksanaan, serta evaluasi harian dan berkala. Pada tahap perencanaan, pengasuh dan pembimbing menyusun target hafalan, pembagian kelompok, jadwal intensif, serta standar capaian kemampuan santri. 2) Tahap pelaksanaan dilakukan melalui serangkaian aktivitas terjadwal yang meliputi setoran hafalan, muraja’ah mandiri, halaqah tahfidz, serta pembimbingan personal yang menyesuaikan kemampuan masing- masing santri. 3) Adapun metode yang digunakan mencakup muraja’ah intensif, tasmi’, tikrar, dan pembinaan individual, sehingga memperkuat daya hafal dan pemahaman bacaan setiap santri. Program Tahfidz Camp dilaksanakan melalui pemberian materi yang terstruktur, meliputi tahsin bacaan, hafalan (ziadah), muraja’ah, tasmi’ dan sima’an, serta ujian hafalan setoran sebagai bentuk evaluasi capaian hafalan santri. Rangkaian materi tersebut berperan penting dalam meningkatkan kualitas hafalan sekaligus membentuk pola pembelajaran yang terarah. Program Tahfidz Camp juga memberikan dampak positif pada motivasi, kedisiplinan, dan tanggung jawab santri dalam menjaga hafalan mereka.