HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL KELUARGA DENGAN KECEMASAN PADA SISWA DALAM MENGHADAPI UJIAN MASUK IAIN PONTIANAK TAHUN 2025/2026

Abstract

FITRI ANDINI, Hubungan Dukungan Sosial Keluarga Dengan Kecemasan Pada Siswa Dalam Menghadapi Ujian Masuk IAIN Pontianak Tahun 2025/2026, Program Studi Psikologi Islam Institut Agama Islam Negeri Pontianak, 2025. Tujuan Penelitian ini adalah : 1) Untuk mengetahui tingkat dukungan sosial keluarga yang diterima oleh siswa dalam menghadapi ujian masuk IAIN Pontianak tahun ajaran 2025/2026. 2) Untuk mengetahui tingkat kecemasan yang dirasakan oleh siswa dalam menghadapi ujian masuk IAIN Pontianak tahun ajaran 2025/2026. 3) Untuk menganalisis adanya hubungan antara dukungan sosial keluarga dengan kecemasan pada siswa dalam menghadapi ujian masuk IAIN Pontianak tahun ajaran 2025/2026. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasi. Lokasi penelitian berada di Institut Agama Islam Negeri Pontianak. Penelitian ini dilakukan pada siswa yang mengikuti ujian masuk IAIN Pontianak tahun 2025/2026. Sampel pada penelitian ini adalah siswa yang mengikuti ujian masuk IAIN Pontianak jalur UMPTKIN tahun ajaran 2025/2026. Alat pengumpulan data dalam penelitian ini adalah kuesioner dalam bentuk google form. Teknik analisis yang digunakan adalah uji normalitas, uji linearitas, dan uji korelasi pearson menggunakan SPSS versi 21. Hasil penelitian ini disimpulkan : 1) Tingkat dukungan sosial keluarga yang diterima oleh siswa dalam menghadapi ujian masuk IAIN Pontianak tahun ajaran 2025/2026 dapat diketahui termasuk dalam kategori tinggi dengan presentase 15%, kemudian diikuti presentase kategori sedang 68,8%, dan kategori rendah 16,2%. 2) Tingkat kecemasan yang diterima oleh siswa dalam menghadapi ujian masuk IAIN Pontianak tahun ajaran 2025/2026 dapat diketahui termasuk dalam kategori tinggi dengan presentase 16,6%, kemudian diikuti presentase kategori sedang 68,7%, dan kategori rendah 14,7%. 3) Terdapat hubungan negatif yang signifikan antara dukungan sosial keluarga dan kecemasan pada siswa, hal ini ditunjukkan oleh data hasil uji hipotesis uji korelasi pearson product moment dengan nila korelasi r = -0.260 dengan signifikansi p = 0.000 (p < 0.05) yang artinya Ho ditolak dan Ha diterima.