Abstract:
Dwi Agusnandar11901100, Implementasi Budaya Religius Sebagai Sarana Pembinaan Keagamaan di SMP ISLAM BAWARI Pontianak, Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI), Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK), IAIN Pontianak, 2025.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi budaya religius dan efektivitasnya sebagai sarana pembinaan keagamaan peserta didik di SMP ISLAM BAWARI Pontianak. Latar belakang penelitian didasari pada pentingnya pembentukan karakter islami yang kuat dan holistic di lingkungan sekolah, sejalan dengan visi institusi pendidikan islam.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif, dengan mengumpulkan data melalui observasi langsung terhadap keagamaan, wawancara dengan kepala sekolah, guru PAI, dan perwakilan peserta didik, serta studi dokumentasi program sekolah.
Hasil penelitian menunjukan bahwa Implementasi Budaya Religius di SMP ISLAM BAWARI Pontianak dilakukan melalui serangkaian program terstruktur dan pembiasaan sehari-hari. Program utama meliputi shalat duha berjamaah harian, tadarus Al-Qur’an sebelum memulai pelajaran, dan penerapan etiket islami (seperti salam, berpakaian sopan, dan menjaga kebersihan) dalam interaksi di lingkungan sekolah. Budaya religius ini tidak hanya berfokus pada aspek ritual (ibadah) tetapi juga pada penanaman moral (akhlak) dan sosial.
Kesimpulannya, implementasi budaya religius di SMP ISLAM BAWARI Pontianak terbukti efektif sebagai sarana pembinaan keagamaan. Hal inj terlihat dari peningkatan kesadaran peserta didik dalam melaksanakan ibadah, perubahan positif dalam perilaku (akhlak) sehari-hari, dan terciptanya lingkungan sekolah yang kondusif dan islami, sekolah berhasil menjadikan efektivitas keagamaan sebagai kebiasaan yang melekat, bukan sekedar kewajiban, sehingga berdampak signifikan pada pengembangan spiritual dan karakter peserta didik.
Kata kunci: Budaya Religius, Pembinaan Keagamaan, SMP ISLAM BAWARI, Karakter Islami, Pendidikan Agama
