PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS IV PADA MATA PELAJARAN IPS DI MIS RAUDHATUL ULUM IV KECAMATAN SUNGAI RAYA KABUPATEN KUBU RAYA TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keinginan peneliti untuk menggunakan media yang efektif dan efisien sehingga diharapkan dapat meningkatkan minat belajar peserta didik kelas IV pada mata pelajaran IPS di MIS Raudhatul Ulum IV Kecamatan Sungai Raya Kabupaten Kubu Raya. Penelitian ini bertujuan untuk Untuk mendeskripsikan: 1) minat belajar peserta didik kelas IV sebelum menggunakan media gambar pada mata pelajaran IPS di MIS Raudhatul Ulum IV Kabupaten Kubu Raya Tahun Pelajaran 2021/2022. 2) Untuk mendeskripsikan minat belajar peserta didik kelas IV sesudah menggunakan media gambar pada mata pelajaran IPS di MIS Raudhatul Ulum IV Kecamatan Sungai Kabupaten Kubu Raya Tahun Pelajaran 2021/2022. 3) Untuk mendeskripsikan seberapa besar peningkatan minat belajar peserta didik kelas IV sebelum dan sesudah menggunakan media gambar di MIS Raudhatul Ulum IV. Penelitian ini menggunakan jenis Penelitian Tindakan Kelas (Clasroom Action Research). Penelitian ini dilakukan di kelas IV MIS Raudhatul Ulum IV Kecamatan Sungai Raya Kabupaten Kubu Raya. Subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas IV yang berjumlah 22 orang peserta didik dengan perincian 10 orang peserta didik laki-laki dan 12 orang peserta didik perempuan. Tekhnik dan alat pengumpulan data yang digunakan adalah tekhik observasi, tekhnik wawancara, dan angket atau kuisioner. Berdasakan hasil penelitian ini diperoleh kesimpulan sebagai berikut: (1) Minat belajar peserta didik kelas IV sebelum menggunakan media gambar pada mata pelajaran IPS masih sangat rendah dapat diketahui dari jumlah keseluruhan peserta didik kelas IV yang berjumlah 22 orang, hanya 5 atau 22% orang peserta didik saja yang berminat dalam mengikuti pembelajaran pada mata pelajaran IPS. (2)Setelah menggunakan media gambar dalam pembelajaran IPS minat belajar peserta didik menjadi sangat meningkat, dimana secara keseluruhan mereka berminat mengikuti pembelajaran.